呼和浩特市教育科学规划课题申请评审书.doc

总编号
年度
编号
呼和浩特市教育科学规划研究课题
申请评审书
课题名称学习困难学生心理指导与潜能开发研究
课题负责人温慧娟
负责人所在单位土默特左旗回族小学
填表日期 2017年9月12日
呼和浩特市教育科学规划办制
申请者的承诺:
我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守呼和浩特市教育科研课题管理办法的有关规定,认真开展研究工作,取得预期研究成果。呼和浩特市教育科学研究所有权使用本表所有数据和资料。
申请者(签章):温慧娟
2017年9 月12 日
填表说明
一、请按呼和浩特市教育局《呼和浩特市教育科学“十三五”规划及课题指南》的有关规定,用计算机准确如实填写各项内容,书写要清晰、工整。
二、本表报送一式两份,请用A4打印纸打印,于左侧装订成册。
三、封面上方“年度”、“编号”栏申请人不填,其他栏目由申请人依据要求填写。
四、请准确、清晰地填写或选择数据表各栏内容;若有其他不明问题,请与呼和浩特市教育科学研究所科研项目管理办公室联系。
五、本表须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
六、联系地址:呼和浩特市赛罕区内蒙古工程学校5楼呼市教育科学研究所联系电话:6914076(兼传真)
E-Mail:hsjkskyb@
一、基本情况
课题名称
学习困难学生心理指导与潜能开发研究
课题类别
学科分类
心理健康教育
研究类型
科研课题
负责人姓名
温慧娟
性别
女
民族
汉
出生日期

行政职务
教师
专业职务
语文
研究专长
心理健康教育
最后学历
本科
最后学位
所在区(县)
土默特左旗
工作单位
土默特左旗回族小学
通讯地址
内蒙古土默特左旗回族小学
邮政编码
010100
联系电话
**********
E-mail
**********@
主要参加人
姓名
性别
出生年月
专业职务
研究专长
学历
学位
工作单位
温海明
男

校长
课题管理
本科
内蒙古土默特左旗
回族小学
何永利
女

副校长
课题管理
本科
内蒙古土默特左旗
回族小学
温慧娟
女

教师
心理健康教育
本科
内蒙古土默特左旗
回族小学
张娜娜
女

教师
心理健康教育
本科
内蒙古土默特左旗
回族小学
韩娇彦
女

教师
心理健康教育
本科
内蒙古土默特左旗
回族小学
杨海霞
女

教师
心理健康教育
本科
内蒙古土默特左旗
回族小学
李娜
女

教师
心理健康教育
本科
内蒙古土默特左旗
回族小学
史瑞霞
女

教师
心理健康教育
本科
内蒙古土默特左旗
回族小学
王燕燕
女

教师
心理健康教育
专科
内蒙古土默特左旗
回族小学
邢素青
女

教师
心理健康教育
专科
内蒙古土默特左旗
回族小学
马瑞娟
女

教师
心理健康教育
本科
内蒙古土默特左旗
回族小学
赵瑞华
女

教师
心理健康教育
专科
内蒙古土默特左旗
回族小学
马林燕
女

教师
心理健康教育
本科
内蒙古土默特左旗
回族小学
恒慧芳
女

教师
心理健康教育
本科
内蒙古土默特左旗
回族小学

:本课题国内外研究现状述评,选题的意义。:本课题研究的主要思路(包括视角、方法、途径、目的),重点观点。:本课题创新程度,理论意义,应用价值。:已有相关成果,主要参考文献(限填20项)。(请分4部分逐项填写,限2500字内)。
一、学习困难学生心理指导与潜能开发研究的意义
在当今社会快节奏、高压力、强竞争的境遇中,家庭问题、教育弊端等多种因素也对青少年心理健康正产生一些不利影响,出现了越来越多的心理问题如:嫉妒、自卑、自私、任性、孤僻、逆反心理以至自杀、犯罪等。与此同时孩子们的学习成绩也是一落千丈。尽管党和国家多次提出加强学校心理健康教育,但是现状不容乐观,心理教育的课题研究与实践行动脱节,主要表现在:心理健康教育是家庭(社会)的盲区,家长不知道强制为学生定成绩标高会导致孩子心理超负荷压力;心理健康教育是学校教育的误区,教师甚至德育专干把学生心理压力引发的问题往往简单当作政治思想问