思南县小学语文知识能力与水平综合性检测试题
思南县文家店小学:陈立银
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一、基础知识积累与运用。(34分)
1、请把下列几个字按音序排列。(2分)
薇鞍冀捌雇酿
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2、读拼音,写出漂亮的汉字。(5分)
shào zhuàng bù nǔ lì , lǎo dà tú shāng bēi
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3、用横线标出词语中的错别字,把正确的写在括号里。(4分)
专心至志( ) 阴谋鬼计( ) 走头无路( ) 谈笑风生( )
流连忘反( ) 兴高彩烈( ) 极劳成疾( ) 穿流不息( )
4、按要求完成句子。(5分)
(1)我们阅读课外书籍,能增长知识和写作水平。(用修改符号修改病句)
(2)溪水在山谷间流淌。(改成拟人句)
(3)你认为自己的做法是正确的。你应该坚持到底。(用关联词连成一句话)
(4)那融化的雪水从岩上飞泻下来,像闪耀的银链。(缩句)
(5)我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。(改成双重否定句)
5、你知道下列句子的另一半是什么吗?(5分)
(1)人生自古谁无死, 。
(2)洛阳亲友如相问, 。
(3)勿以善小而不为, 。
(4) , 共营生命绿色。
(5)水滴石穿——。
6、用“肖”字加偏旁组成新字填空。(4分)
( )息( )售剥( ) 元( )佳节九( )云外
( )烟弥漫俊( )的姑娘陡( )的山峰
7、根据学过的知识填空。(9分)
(1)我一生有两个母亲,一个是,一个是。
我对这两个母亲怀着同样的情感和同样的敬意。
(2)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话中“固”的意思是( )。这句话的意思是: 。
(3)“卖火柴的小女孩”赶紧擦着了一大把火柴,原因是( )。目的是。
(4)《七步诗》中能够直接抒发作者内心悲愤的诗句是
二、口语交际。(5分)
小东和小刚一起走在上学路上,突然小东的肚子疼痛难忍,不能继续向前走,也没力气走回家去。小刚见状真是“孙悟空大闹天宫——慌了神。”你能想出一个好办法帮帮他们吗?
三、阅读理解。(31分)
(一)课内阅读(11分)
①在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
②人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向海鸥呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
1、这两个段落出自课文(1分)
2、从第一段画线句子对老人的描写中体会到这是一位的老人。(1分)
3、用“﹏﹏”画出描写老人给海鸥喂食的语句,写出你从中体会到了什么?(4分)
4、用简练的语言概括第二自然段的意思。
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