让梦想展翅高飞.docx

让梦想展翅高飞
我是一名普通的小学教师, 我非常热爱自己的工作。 因为我儿时
的梦想就是做一名教师。 在与小伙伴的游戏中, 我会让他们坐在小板
凳上,我站在墙壁前,象模象样的扮演教师,长大后,我的梦想实现
了。可是现实并不象游戏中那样简单。
无论在哪所学校,只要有学生,就存在着数量不等、程度不一的
所谓 “潜能生 ”。作为学生学习和生活的指导者 ---- 教师,不应该因为
学生的成绩跟不上或在行动上常犯错而缺乏对他们的培养与关爱。 作
为一个知识传播者和引路人, 如果不能正确认识和转化他们, 而加以
歧视和排斥,将对他们产生不堪设想的后果。因此,对待潜能生要有
责任感和自信心。
十几年来, 我亲身体会了班主任工作的平凡与艰辛, 也感受了它
的甜蜜与幸福。 看到学生健康成长我十分欣慰。 同时也感到肩头责任
重大。我常想教师工作平凡的出奇, 因为世界上千千千万万的教师在
重复着同样的工作, 但是教师工作又神圣的出奇, 因为他在塑造人的
灵魂。作为一名有责任心有事业心的教师,只有自己全身心的付出,
才能够另人民满意,让家长放心,只有学生信赖才能问心无愧。
每个人都会经历少年时代, 这一时代人都会有很强的可塑性, 是
道德品质性格形成的主要时期。 而这一代的集体生活会给人的身心生
长带来巨大的影响。因此,能让孩子在一个积极、主动、健康向上的
集体中生活会使他受益终生。 作为班主任有责任让自己的班级成为一
个让孩子们留恋的集体。
一 、爱学生,爱每一位学生,尤其是差生,是做好班主任工作
的前提。
热爱优秀的学生,对教师来说并不难,而爱差生和后进生,却不
易。然而,十个手指不一样齐, 班级的学生也一样, 不可能各个优秀。
前几年我接的班中有名差生。对困难放弃吗?“不”强烈的责任感令
我说“不”。一个人,只有一个少年时代,放弃了,会毁掉他们一生。
既然接下了任务,就应尽力。在开学前,我对这些差生进行了家访。
有的家长说:“我的孩子不是上学的料,您也别费心了。再过两年长
大点和我做生意去。 ”还有的家长说:“我的孩子天生笨,我也没时间
管,您就多费心了。 ”这些家长对孩子都不抱希望了,更坚定了我不
能放弃的决心。我先对班上的学生作了分析,对他们如何教育,我也
进行了研究我想靠武力,是错误的,靠压服,行不通。必须有正确的
教育思想和教育方法,靠对学生真诚的爱。小学生不知冷热,天气凉
衣服穿少了, 我就把自己的衣服为他披上, 衣服破了,我就为他缝上。
有的学生习惯不好,早上不洗脸,我就为其打上一盆洗脸水。在这些
孩子身上,我倾注了大量的心血。我对他们一点也不摆教师的架子,
而是热情的为他们服务。 感到为学生服务光荣。 渐渐的我们的师生感
情沟通了,关系融洽了。学生感到了温暖,不把我当作外人,周六周
日跑到我家去,有时让我带他们做游戏,有时向我请教问题。我们不
是亲人胜似亲人, 这使我感到欣慰。 我爱学生, 学生也爱我, 信任我,
有事愿意和我商量。
为了帮助学生进步, 当班主任的要认真分析学生致差的原因, 并
以真诚的爱去温暖他们的心, 帮助他们克服困难, 为他们指引前进的
道路。
我深深得体会到热爱学生的感情是班主任重要的心理素质。 只有
对学生倾注真挚深厚的爱才能教育好孩子