《心理健康和心理辅导》测试卷.docx

上虞区《心理健康和心理辅导》测试卷
学校 _______ __ 姓名 _______ __得分 _____
一、名词解释: 12%
心理健康教育 :是根据中小学生生理,心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良
好的心理素质, 促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动, 是素质教育的重要组成部分,
是落实跨世纪素质教育工程,培养跨世纪高质量人才的重要环节。
团体辅导 : 是从英文 group counseling 翻译而来的,所以团体辅导与小组辅导、集体咨询、团体
咨询概念相同。从习惯上讲,台湾地区多用团体咨商或团体辅导,香港地区多用小组辅导,我国多使
用团体咨询或团体辅导。
团体动力 : 团体动力一词系由  在 1930 年代最早所提出的概念 , 主要目的在於说明团体成
员在团体内的一切互动历程与行为现象 , 团体动力意味著团体本身也就是一种动力和发展的过程 . 团
体是具有杜会互动的组织 , 并遵循共同的规范 , 因此团体的发展是动态的过程 , 具有目标性 . 如何消解
团体的冲突 , 促进团体凝聚力之提升 , 进而形成团体的动力 , 将有助於团队达成有效的目标 .
自我同一性 : 自我同一性是西方心理学一个重要的概念,但至今没有一个普遍接受的定义。通过
对自我同一性概念内涵不一得归因分析, 指出了整合自我同一性概念应关注的几个范畴, 进而提出自
我同一性是一个与自我、人格的发展有密切关系的多层次、多维度的心理学概念。
二、填空题: 18%
1. 咨询关系 是助人工作最基础的平台, 只有在这个平台上, 咨询才会发生作用。
,一边进入来访者的精神世界,能
设身处地 、 感同身受 地体验这个世界,并能跳出来以语言准确地表达 对来访者
内心体验的理解 。
3 . SFBC(焦点解决短期心理咨询)的理论基础主要概括为以下几点: 1 )、
正向思考 ,由例外带来问题解决, 2)、 小改变带动大改变 ,个体的改变可以引
起其他个体甚至是整个系统的改变。 3)、 个案自己问题的专家 ,拥有解决自身问题
的所需的能力。
4 . 理性 的理想情绪行为疗法认为,人们的困扰源自于本身的 _
非理性思考 , 而非外在世界的某事件; 人运用理性思考时, 会产生积极正向的情绪,
而运用非理性思考时,则会带来消极负向的情绪。
,同伴关系不仅可以满足个体的社交需要,而且是获得 社会
支持 、 安全感 、 亲密感的重要源泉。
、失败、挫折、遗憾,其实都是他利
用或忽视了自己 辅导思路 的直接结果。
参与 , 是团体互动的主要形式。
,一是心理辅导活动课是一种 活动课程 ,
二是心理辅导活动课是一种 发展性团体辅导 。
,心理辅导活动课和思想品德课有很大差异,思想品德课侧重由外向内
的理论灌输和道德教育,而心理辅导活动课则侧重 由内而外的自我体验、自我感悟、情
绪的释放和个性的张扬 。
:一是主体性,二是活动性,
三是 生成性 ,四是 开放性 。
三、简答题 40