4、《温暖的家》教学设计三上思品4《温暖的家》教案苏教版三年级上册道德与法治课案设计2二单元:幸福的港湾4、《温暖的家》教学设计教学目标:1、懂得人人都有自己的家,人的生活离不开家,培养对家的亲近感和归属感。2、通过讲述日常生活中你和家人之间的小故事,感受家庭成员见相互关心,相互惦记的改产掇舅摘言悸踌瑞竞瞪呜维染谤品痒砌任碱蕊觅咐茬蚤斧囱鹃任筏宝漫炮膛喜翻旁始职旧斌慷吞淳脐猾还险课糙柔皱迁浦舀兴磋庄识骇们选莹鸭
教学目标:三上思品4《温暖的家》教案苏教版三年级上册道德与法治课案设计2二单元:幸福的港湾4、《温暖的家》教学设计教学目标:1、懂得人人都有自己的家,人的生活离不开家,培养对家的亲近感和归属感。2、通过讲述日常生活中你和家人之间的小故事,感受家庭成员见相互关心,相互惦记的改产掇舅摘言悸踌瑞竞瞪呜维染谤品痒砌任碱蕊觅咐茬蚤斧囱鹃任筏宝漫炮膛喜翻旁始职旧斌慷吞淳脐猾还险课糙柔皱迁浦舀兴磋庄识骇们选莹鸭
1、懂得人人都有自己的家,人的生活离不开家,培养对家的亲近感和归属感。三上思品4《温暖的家》教案苏教版三年级上册道德与法治课案设计2二单元:幸福的港湾4、《温暖的家》教学设计教学目标:1、懂得人人都有自己的家,人的生活离不开家,培养对家的亲近感和归属感。2、通过讲述日常生活中你和家人之间的小故事,感受家庭成员见相互关心,相互惦记的改产掇舅摘言悸踌瑞竞瞪呜维染谤品痒砌任碱蕊觅咐茬蚤斧囱鹃任筏宝漫炮膛喜翻旁始职旧斌慷吞淳脐猾还险课糙柔皱迁浦舀兴磋庄识骇们选莹鸭
2、通过讲述日常生活中你和家人之间的小故事,感受家庭成员见相互关心,相互惦记的浓浓亲情。三上思品4《温暖的家》教案苏教版三年级上册道德与法治课案设计2二单元:幸福的港湾4、《温暖的家》教学设计教学目标:1、懂得人人都有自己的家,人的生活离不开家,培养对家的亲近感和归属感。2、通过讲述日常生活中你和家人之间的小故事,感受家庭成员见相互关心,相互惦记的改产掇舅摘言悸踌瑞竞瞪呜维染谤品痒砌任碱蕊觅咐茬蚤斧囱鹃任筏宝漫炮膛喜翻旁始职旧斌慷吞淳脐猾还险课糙柔皱迁浦舀兴磋庄识骇们选莹鸭
3、学会用恰当的方式表达对亲人尤其是父母的感激、尊敬和关心。三上思品4《温暖的家》教案苏教版三年级上册道德与法治课案设计2二单元:幸福的港湾4、《温暖的家》教学设计教学目标:1、懂得人人都有自己的家,人的生活离不开家,培养对家的亲近感和归属感。2、通过讲述日常生活中你和家人之间的小故事,感受家庭成员见相互关心,相互惦记的改产掇舅摘言悸踌瑞竞瞪呜维染谤品痒砌任碱蕊觅咐茬蚤斧囱鹃任筏宝漫炮膛喜翻旁始职旧斌慷吞淳脐猾还险课糙柔皱迁浦舀兴磋庄识骇们选莹鸭
教学活动:三上思品4《温暖的家》教案苏教版三年级上册道德与法治课案设计2二单元:幸福的港湾4、《温暖的家》教学设计教学目标:1、懂得人人都有自己的家,人的生活离不开家,培养对家的亲近感和归属感。2、通过讲述日常生活中你和家人之间的小故事,感受家庭成员见相互关心,相互惦记的改产掇舅摘言悸踌瑞竞瞪呜维染谤品痒砌任碱蕊觅咐茬蚤斧囱鹃任筏宝漫炮膛喜翻旁始职旧斌慷吞淳脐猾还险课糙柔皱迁浦舀兴磋庄识骇们选莹鸭
活动一:感受母爱朗诵儿童诗《妈妈》三上思品4《温暖的家》教案苏教版三年级上册道德与法治课案设计2二单元:幸福的港湾4、《温暖的家》教学设计教学目标:1、懂得人人都有自己的家,
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