团支部学风建设
学风 , 是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的
气质和灵魂。学风,是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重
要体现, 也是学生成长的基础和前提。 我班团支部一直以来高度重视
学风建设,并结合我班实际情况积极开展了多种方式的学风建设活
动,努力提高学生素质,为提高教学效果添砖加瓦,对同学们树立良
好学风起到了一定的作用,学风建设成效也随之初步显现。
我班团支部一直以来都积极发挥班委、 党员、入党积极分子和优
秀团员的先锋模范作用,树立“创优美环境,树优良学风,从自己做
起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良
学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,
做一名符合时代要求的优秀大学生。 培养文明的生活和行为方式、 时
间观念、自控能力、 公德意识、 团队精神和集体观念, 发挥自我教育,
自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管
理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
在学风建设中我班团支部力争让每一位班级成员树立远大的理
想,确立自己的人生目标, 尤其是确立在上大学期间的目标。不管是
直接就业还是考研究生,方向必须要明确,只有这样,才不至于在平
常的学习生活中无所事事、 走入歧途, 也只有这样才会时时刻刻以自
己树立的理想来激励自己全身心的投入到日常的学习当中去, 争取在
大学的四年里扎实的专业知识和良好的知识技能。
树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立
思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,
提高学习质量。 充分利用校园学习资源与设施, 拓宽知识、提高素质。
增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心
听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和
精神。积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践
中提高自己的综合素质。 这些全都是是我班团支部进行学风建设一直
以来的目标。在这些目标的推动下,我们保险 Q1041 班全体 35 名同
学踏上了求知的旅途,共同践行着“厚德博学,经世济民”的校训精
神。
在这过去的时间里, 学风建设在大家的努力和积极配合下取得了
不错的成绩, 学生的精神面貌有了很大的改观。 班级里的绝大部分同
学已经养成了自主学习的良好习惯。 在日常的学习过程中大家互帮互
助,共同进步。值得一提的是,在去年的全国英语四级考试中,我们
班同学取得了骄人的成绩, 通过率达 83%。并且在全国计算机二级考
试中,我班同学积极报名参加,并且都取得了不错的成绩。还有就是
在大二上学期的期末考试中我们班的及格率高达 97%,较大一时有了
很大的提高。
团支部学习活动
为了在班级里营造良好的学习氛围, 我班团支部积极开展了形式都养
的学风建设活动:
(一) 建 立学习小组
在大二上学期开始, 我班团支部在对我们班全体同学大一一学年的成
绩做了详细的分析的基础上, 做出了建立学习小组的决定。 每个小组
内部的同学可以进行优势互补, 并且在每个小组中推选出一名组长负
责组织小组成员的学习, 同时规定小组长要每个星期和学习委员开一
次会,针对各自小组的学习情况进行交流, 借鉴其他小组好
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