朔城区福善庄小学谷瑞同学事迹材料.docx

朔城区福善庄小学谷瑞同学事迹材料在朔州市朔城区福善庄小学六年级, 有一个十二岁的小男孩, 虽然个头不高,但却有着一股执着向上的追求;虽然年纪不大,但却有着一腔勇于负责的精神。多年来在老师和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、体、美、劳得到了全面发展,成为了同学们学习的榜样。他从小学四年级开始就担任所在班集体的班长,在大家的关爱下得到了锻炼和成长,出色的表现和真诚的付出,赢得了同学、老师的信任,家长们的喜爱。这就是我——谷瑞一、品学兼优,屡获佳绩。别看我年纪小,却胸怀大志。从入学以来,我总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。我有执着向上的追求。我追求思想向上:从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、 小学教育, 初谙世事的我就一直在追求着思想的向上—— 做个好孩子,做个好学生。我团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,能模范执行《中小学生守则》,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,我知道少先队组织是少年儿童的先进组织后, 就严格要求自己, 身体力行少先队员的先进性, 获得大家的一致认可,担任了少先队的中队长。我追求学习向上。 对待学习,我一丝不苟, 并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,还有很强的创新意识,语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。我追求全面发展:兴趣广泛,除认真学习课本知识外,还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。功夫不负有心人, 几年来,我多次获得表彰, 如:我每学年都被评为学校三好生、优秀班干部等。此外,我还多次在校级、镇级的演讲比赛、数学竞赛中获得好成绩。在成绩面前,我从不骄傲,因为我知道:山外有山,楼外有楼,只有不断努力,才能取得更好的成绩。二、老师的助手,同学的榜样 。无论在家在校,我都受到正确思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿, 在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。 在同学中, 我是一名挺懂事的1小 ,“ 大人 ” 老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手, 如每天检查同学佩戴红领巾、 纪律、卫生等情况, 对老师交给的任务,总是做得有条不紊。我处处以身作则,为同学树立了榜样。几年来,我上学从不迟到早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。学校提倡做文明小学生,我带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,同 的并像个小老师似的跟他们讲些 “ 学之间要团结 ” 道理。我和颜悦色,娓娓动听的劝说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。小 、 小 的在班级里,我是个优秀的组织者。我还扮演了 “ 演员 ” “ 编辑 ” 角色。班上的黑板报和手抄报, 都是我带领同学自行设计、 编写的。 我还主动召集班上的文娱爱好者,自编自演了舞蹈、小品、相声等节目,使所在班的班队活动课充先 的满了生机。在我和全班同学的共同努力下, 我们班多次荣获 “ 进班集体 ” 称号。三、团结互助,奉献真情乐于助人是我的又一大特点。平时,若遇到同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决; 我发现班级里的同学有了这样或那样的困难, 总能带头想方设法小