武术特色申报材料.docx

特色学校武术申报材料
新市镇中心小学位于济阳县新市镇, 是一所完全小学, 学校现有 26 个教学
班,在校学生 1101 人,专任教师 60 人。学校坚持面向全体学生,全面贯彻党的
教育方针,认真实施素质教育,扎实推进教育教学改革。坚持“建一流校园,炼
一流师资,创一流管理,争一流质量”的办学宗旨,以“勤奋、求实、文明、创
新”为校训, 始终把发展作为兴学育人的第一要务, 充分调动广大教职工的积极
性,积极稳妥地改革学校内部管理机制, 使教育教学质量稳中有升 。学校先后荣
获教学工作先进单位、市绿色学校等荣誉。
我校武术队是于 2009 年创办的,几年来,学校培养了一大批武术爱好者,
取得了令人可喜的成绩, 得到了上级主管部门和社会的认可和好评。 学校武术教
育成为一大特色。现将我校开展“武术特色教育”工作汇报如下:
一、领导重视,职责明确
学校开展武术教育得到各级领导和家长的关注和支持。 学校成立了由校长任
组长、主任参与的“武术特色教育领导组”,具体负责对学校开展“武术特色教
育”的组织协调工作,切实加强“武术特色教育”的组织领导。另外,学校还制
定一套相对健全的《管理手册》和《岗位职责》、 《考核方案》、 《奖励措施》,
制定切实可行的《武术特色学校建设实施方案》,创造性地开展工作,确保“武
术特色教育”活动有步骤、有计划地开展。
镇政府领导非常支持学校的特色工作。 为了扶植武术特色教育工作和武术队
的长远发展,学校每年投入一定的经费,近几年来配备了近万元的器械和设备,
如:太极剑、武术刀、双节棍、少林九节鞭等等。为学生学习提供了方便,受到
了学生和家长的欢迎。不仅如此,学校还特设了武术专用教室供武术队的训练,
学生们有统一的武术服装。
二、整合资源,开发课程
新市小学的很多教师对武术情有独钟。 为了充分实践新课标准, 开发武术课
程资源,从各个住校班中抽调部分爱好武术的学生组成武术队, 组织有武术特长
的教师担任辅导老师。 同时, 充分挖掘新市镇的武术资源, 聘请国久河老师为我
校校外辅导员,定期来校指导和交流,促进了武术技艺的提高。既节省了师资,
又发挥了教师的特长,同时对学生进行民族文化的熏陶。
在实施过程中构建武术校本课程一般的、 普遍适用的课堂教学的模式和学生
评价策略。 最后,形成一套行之有效的武术校本课程管理模式, 在校本课程的开
发与实施中突显学校办学特色, 以优秀的武术文化, 带动并促进校园文化的建设。
此课题的申报促进了我校武术特色教育工作深入的开展。
近年来, 为了将武术校本课程推广和进一步的开发, 学校将其与 “阳光大课
间”活动结合在一起,将自己编排了一套武术操,供孩子们练习。每到“阳光大
课间”活动时间,在做完传统广播体操后,同学们练起了“武术”。瞧,“站立
冲拳,握紧拳头,手要用力!”在武术教练的口令中,孩子们“哈”的一声,齐
刷刷的使劲伸出了拳头。 同学们个个英姿飒爽, 精神抖擞 ,, 目前, 同学们已练
得有模有样。
三、落实措施,提升水平
1、武术教师用心投入,坚持不懈。为了使这项工作能够顺利地开展,武术、
体育老师有计划的定时定点在课外活动时间进行陪练。 2010 年,学校加大投入
为武术队添置了大量器械, 分别组建了 2