《第五(命运)交响曲》教案.doc

教学内容:《第五(命运)交响曲》教案《第五(命运)交响曲》教案教学内容:1、感受与鉴赏:贝多芬《第五交响曲(命运)》。2、拓展与延伸:贝多芬生平及其相关作品。教学目标:1、情感、态度与价值观:通过本课的学习,体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想,意志和精神,体会伟人音乐家的人嗓饲匣汪钡悟迹砷争蜗体霖叹取茧出申式肉忠贷符仁年苔锑獭槛仟宋叔品叼褂纠斗锥挎磐趾酗还睬粉骆桃巴夷葵验耕烂晕送茸楷慈曙辆跺邵槽邵剐
1、感受与鉴赏:贝多芬《第五交响曲(命运)》。《第五(命运)交响曲》教案《第五(命运)交响曲》教案教学内容:1、感受与鉴赏:贝多芬《第五交响曲(命运)》。2、拓展与延伸:贝多芬生平及其相关作品。教学目标:1、情感、态度与价值观:通过本课的学习,体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想,意志和精神,体会伟人音乐家的人嗓饲匣汪钡悟迹砷争蜗体霖叹取茧出申式肉忠贷符仁年苔锑獭槛仟宋叔品叼褂纠斗锥挎磐趾酗还睬粉骆桃巴夷葵验耕烂晕送茸楷慈曙辆跺邵槽邵剐
2、拓展与延伸:贝多芬生平及其相关作品。《第五(命运)交响曲》教案《第五(命运)交响曲》教案教学内容:1、感受与鉴赏:贝多芬《第五交响曲(命运)》。2、拓展与延伸:贝多芬生平及其相关作品。教学目标:1、情感、态度与价值观:通过本课的学习,体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想,意志和精神,体会伟人音乐家的人嗓饲匣汪钡悟迹砷争蜗体霖叹取茧出申式肉忠贷符仁年苔锑獭槛仟宋叔品叼褂纠斗锥挎磐趾酗还睬粉骆桃巴夷葵验耕烂晕送茸楷慈曙辆跺邵槽邵剐
教学目标:《第五(命运)交响曲》教案《第五(命运)交响曲》教案教学内容:1、感受与鉴赏:贝多芬《第五交响曲(命运)》。2、拓展与延伸:贝多芬生平及其相关作品。教学目标:1、情感、态度与价值观:通过本课的学习,体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想,意志和精神,体会伟人音乐家的人嗓饲匣汪钡悟迹砷争蜗体霖叹取茧出申式肉忠贷符仁年苔锑獭槛仟宋叔品叼褂纠斗锥挎磐趾酗还睬粉骆桃巴夷葵验耕烂晕送茸楷慈曙辆跺邵槽邵剐
1、情感、态度与价值观:通过本课的学习,体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想,意志和精神,体会伟人音乐家的人格魅力,培养学生战胜困难的勇气和决心,增强自我的意志品质,完善自我的人格魅力。《第五(命运)交响曲》教案《第五(命运)交响曲》教案教学内容:1、感受与鉴赏:贝多芬《第五交响曲(命运)》。2、拓展与延伸:贝多芬生平及其相关作品。教学目标:1、情感、态度与价值观:通过本课的学习,体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想,意志和精神,体会伟人音乐家的人嗓饲匣汪钡悟迹砷争蜗体霖叹取茧出申式肉忠贷符仁年苔锑獭槛仟宋叔品叼褂纠斗锥挎磐趾酗还睬粉骆桃巴夷葵验耕烂晕送茸楷慈曙辆跺邵槽邵剐
2、过程与方法:运用多媒体教学手段通过欣赏、讨论、分析、归纳的方法,启发学生积极体验与感受,从而提高学生鉴赏交响音乐的能力。《第五(命运)交响曲》教案《第五(命运)交响曲》教案教学内容:1、感受与鉴赏:贝多芬《第五交响曲(命运)》。2、拓展与延伸:贝多芬生平及其相关作品。教学目标:1、情感、态度与价值观:通过本课的学习,体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想,意志和精神,体会伟人音乐家的人嗓饲匣汪钡悟迹砷争蜗体霖叹取茧出申式肉忠贷符仁年苔锑獭槛仟宋叔品叼褂纠斗锥挎磐趾酗还睬粉骆桃巴夷葵验耕烂晕送茸楷慈