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鼓励孩子纠正缺点的12句话
都会有缺点,孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点,却很有讲究。教育学家认为:用粗暴、打骂等方法纠正孩子的缺点,很可能使孩子产生逆反心理,不可能达到理想的效果。只有用说服教育、讲道理的方法,使孩子认识到缺点错误的危害性,他才会主动地去改正缺点。因此父母教育孩子纠正缺点,必须讲究方法。
1、无论什么时候都不要说谎:对这一条,需要先问问自己,你说过谎没有?或是你曾经见过一个人,从来就没有说过谎?不知道你有没有,
反正我没有,呵呵。理论上讲,说谎是一种保护,其保护的对象可以是自己,也可以是他人。所以,不能要求一个孩子“无论什么时候都不
要说谎”,但可以要求孩子,不能为了逃避错误的责任而撒谎。
思考:什么情况下,家长会主动,或巴不得要求孩子说谎?
2、每个人都有值得学习的地方:非常的正确,哪怕是一个十恶不赦的坏人,这里就不再评述。
3、自我约束是对自己负责:对这一条,是有瑕疵的。人是社会性的动物,在生活中是相互影响的。要求能自我约束,这是孩子学习和社会化的过程的长期目标,而非具体行为的要求。所以,想让青春期以前的孩子学会自我约束,和压制孩子没有太大的区别,这是家长对孩子的过分成人化的要求。另外,自我约束也是对他人的负责。
思考:家长希望幼儿和童年儿童,能自我约束什么事情?
4、骂人是一种可耻行为:很片面的说法。对这一条,也需要先问问自己,你说骂过人没有?骂人,就是用语言或文字辱及他人,是一种发泄感情的方法,有一定的道德观念。骂人,是不一定带脏字的,严格说,指责就是一种骂人,所以古今中外,没有一个不骂人的人。对孩子而言,完全与社会隔离不是好事,但反对孩子说脏字,是正确的。
思考:什么样情况下,或是对什么样的人,就真的需要“骂”?
5、你一定要学会控制自己的脾气:这是一个很复杂的问题,发脾气是人的一种情绪表达,并不是一件很坏的事情,并且是人都会发脾气。所以,当一个人发脾气时,应该先看到其背后的原因。如果一个人,总是无理取闹地发脾气,当然不好,但若对极度的负面刺激也毫无反应的话,这个人也是有问题的。另外,从心理学上看,人偶尔地发发脾气,对人的心理健康是有帮助的。
思考:回想你上次发脾气,是什么时候,什么原因?
6、你是个懂事的孩子:这个要求,是家长或老师偷懒的结果。说这样的话,一是含“你”的说法,暗含谴责的意味,二是孩子在成长过程中,就是在不断的错误中学习的。假若孩子在什么事情上,都是懂事的,那还要家长或老师干什么?所以,能在教育中能说出让孩子“听”的话,才是真正的教育,其他都是浮云!
思考:你认为你自己是一个懂事的人吗?
7、有耐心才能做好任何事情:这也是极有误导孩子的话。理论上说,有耐心是能做好任何事情的条件之一,但不是主要条件。想做好一件事情,是需要天时、地利、人和的,还包括人的能力和努力程度。对一个孩子,培养耐心是对的,而对于孩子做事,只有他们努力去做了,就是非常好的。另外。反过来看,如果孩子没有做好事情,但其耐心和努力了,他们会怎么想?
思考:人在什么情况下,才会有耐心?
8、我们找个锻炼细心的事情做一做:这条也大有问题,细心就是心思周密,而想做到这点,就需要有较强的逻辑思维能力和敏锐的观察能力。而这些,对于幼儿和岁数小的少儿,都是不具备这样的能力。所以,想培养孩子的细心,更