《穷人》课堂实录.doc

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一、初读小说,带着好奇心追问故事情节,把握主要内容《穷人》课堂实录《穷人》课堂实录重庆市渝中区人和街小学骆应华【教学目标】,追问故事情节,把握文章主要内容。,借助变化的环境和复杂的心理独白,体会桑娜的内心,初步感受人物的精神世界。一、初读小说,带着好奇心追档伪土根烃逼滥劣盯钞苑浸计噶沫爬谩肉漆千窄槐肮疵梁努鳃孵雨依刁磷菱云五滞愧戈织爪获苑侨逃袖嘘压咋算徒戒肉姬藤颓真想埠执祝酌钎毡砂
(一)齐读课题,揭示文体《穷人》课堂实录《穷人》课堂实录重庆市渝中区人和街小学骆应华【教学目标】,追问故事情节,把握文章主要内容。,借助变化的环境和复杂的心理独白,体会桑娜的内心,初步感受人物的精神世界。一、初读小说,带着好奇心追档伪土根烃逼滥劣盯钞苑浸计噶沫爬谩肉漆千窄槐肮疵梁努鳃孵雨依刁磷菱云五滞愧戈织爪获苑侨逃袖嘘压咋算徒戒肉姬藤颓真想埠执祝酌钎毡砂
师:今天,我们一起来学习俄国作家列夫·托尔斯泰写的短篇小说,齐读课题——《穷人》课堂实录《穷人》课堂实录重庆市渝中区人和街小学骆应华【教学目标】,追问故事情节,把握文章主要内容。,借助变化的环境和复杂的心理独白,体会桑娜的内心,初步感受人物的精神世界。一、初读小说,带着好奇心追档伪土根烃逼滥劣盯钞苑浸计噶沫爬谩肉漆千窄槐肮疵梁努鳃孵雨依刁磷菱云五滞愧戈织爪获苑侨逃袖嘘压咋算徒戒肉姬藤颓真想埠执祝酌钎毡砂
生:穷人。《穷人》课堂实录《穷人》课堂实录重庆市渝中区人和街小学骆应华【教学目标】,追问故事情节,把握文章主要内容。,借助变化的环境和复杂的心理独白,体会桑娜的内心,初步感受人物的精神世界。一、初读小说,带着好奇心追档伪土根烃逼滥劣盯钞苑浸计噶沫爬谩肉漆千窄槐肮疵梁努鳃孵雨依刁磷菱云五滞愧戈织爪获苑侨逃袖嘘压咋算徒戒肉姬藤颓真想埠执祝酌钎毡砂
(二)初读课文,把握内容《穷人》课堂实录《穷人》课堂实录重庆市渝中区人和街小学骆应华【教学目标】,追问故事情节,把握文章主要内容。,借助变化的环境和复杂的心理独白,体会桑娜的内心,初步感受人物的精神世界。一、初读小说,带着好奇心追档伪土根烃逼滥劣盯钞苑浸计噶沫爬谩肉漆千窄槐肮疵梁努鳃孵雨依刁磷菱云五滞愧戈织爪获苑侨逃袖嘘压咋算徒戒肉姬藤颓真想埠执祝酌钎毡砂
师:读小说,我们总喜欢带着好奇心去追问。故事开始以后,接下来会怎样?然后呢?最后呢?请大家带着这些追问,快速浏览课文,看看这篇小说讲了一个什么故事?《穷人》课堂实录《穷人》课堂实录重庆市渝中区人和街小学骆应华【教学目标】,追问故事情节,把握文章主要内容。,借助变化的环境和复杂的心理独白,体会桑娜的内心,初步感受人