学党史强党性心得体会.docx

学习党史心得体会 /r/n
每个人的成长过程中,都需要导向、需要榜样,耳濡目染、潜移默化,是一种切实的引
导,一种熏陶。 /r/n
榜样的力量可以是有形的、无形的种种,可以是点、面、多维的,来源多面。例如:小
的时候会觉得父亲无所不能、觉得老师无所不能、觉得课本中的革命先烈英勇神圣,这种崇
拜就是影响,切切实实进入大脑的影响,从宏观方面来讲,似乎可以称为熏陶。而小同学之
间用铅笔与自动铅笔的差异而产生的影响,则是具体的形象的,具有现实的可效仿性、可实
现性。但前者的影响,显然要更深远。 /r/n
也许因为董存瑞、刘胡兰、江姐等先烈形象,多有青年选择从军报国,这样的影响也是
具体的,表现在切实的某一方面。由于视野所接触的区域、方位、范围的的改变,原有的影
响可能会深化或减弱,而这些已有的影响却依然存在、根深蒂固,是成长体难以忘却的成长
记忆。比如,崇拜,但是无法效仿,原因似乎也可以很简单,心力无法左右环境,环境却可
以改变心力。 /r/n
党的历史在我们这一代人而言,是有迹可循的,也许会有共鸣,例如:小时候,奶奶家
堂前的毛主席标准像, 标准像左右侧的毛主席语录, 以及红皮 《毛泽东选集》 ,还有爷爷常在
嘴边对党的感谢。然后有红领巾、团徽、党徽,在以这条索线为主的过程中,党的历史在我
们内心世界开始逐渐丰富,缘由视野的拓展,相对过往的一点深化。 /r/n
对于建党前后的历史百读不厌、百看不厌,尤其青年领袖的成长影视颇受欢迎,如读、
看《恰同学少年》时的热血沸腾、激情澎湃,继而热读《毛泽东诗词》 ,观看红色影片,参观
红色遗迹,在力所能及的范围内遵循内心的导向寻找红色足迹。也许,这样的影响依然是模
糊浅显的,原因似乎也可以很简单,没有体验。 /r/n
也许,从多维或面的角度,学习党史的影响依然是熏陶,而在具体的点方面,也有深切
影响。如,“文明其精神,野蛮其体魄” ,前者依然如蜗牛般寻进,后者却也能坚持。晨读晨
练,风雨无阻,在这个过程中,似乎开始了简单的体验,在具体身体力行的情境中感受榜样
的力量影响。 /r/n
由于对党的历史学习过程中依然难以脱离“假、大、空”的模式,学习心态浮躁,学习
程度肤浅,学习效果自然脱离务实。关于不够务实这一点,党史系的老教授们一定很认同,
因为在专业考试前后, 老师们的情绪表露淋漓尽致。 言实, 良师啊 ! 此时回顾, 自然理解老师
们的用心良苦, 同时, 反思自身: 不是有意浮躁, 由于在当时的情境下, 当时的认知观念中,
当时的视野范围内,着实难以避免。但是教化的力量是伟大的,这种影响是可持续的。 /r/n
如果说,关于点的方面的影响规避言行, 那么,面、维等更深的影响, 也许,就叫信仰 !/r/n
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通过一段时间阅读有关党的历史,让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史,知道
党的思想是博大精深、实践是永无止境的,其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充
实自己,然后全身心投入社会主义现代化建设,全心全意为人民服务,全心全意为党服务。
经过党史学习,让我更加深刻的认识了党,以及明确了自己的奋斗目标,即永远跟党走的决
心。 /r/n
中国共产党领导中国人民,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推