学守则规范方案做五好少年.doc

学守则规范做五好少年
——给师院学生上见习示范队会课
执教:广西师范学院附属实验学校赵梅俏
一、活动设计理念
为了适应社会发展对人才培养提出的更高要求,国家教育部颁布了新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,这是加强青少年思想道德建设的一项重要措施。《守则》和《规范》对小学生思想品德和日常行为提出了基本要求,教育行政部门、学校和教师应重视对《守则》和《规范》的学习和实践。我班组织学生开展《学守则规范,做文明少年》主题队会活动,旨在使学生在生动活泼的班级活动中受到教育,树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进身心健康,有利于学生的终身发展。
二、活动简介
抓住学生学习行为规范为中心,通过小品、歌舞、诗朗诵、快板、问答等多种形式,陶冶学生的文明品格。
三、活动目的
(一)学习新《守则》、《规范》的内容,帮助学生树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进他们身心健康发展。
(二)提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
四、活动内容与形式
整堂班会主要分为三个部分:
(一)学习《守则》、《规范》的重要性
(二)怎样学好新《守则》、《规范》
(三)规范之星闪闪发光
所有的活动都是围绕这三个部分展开,主线索比较明朗,内容选材也比较符合六年级学生的认知特点,使学生从中受到潜移默化的影响。从形式上看,这次班会采用了多种形式。例如,运用事例感悟让学生感受到习惯的重要性。通过小品学生体会到不良行为习惯带来的危害。通过案例分析让学生知道应该培养良好的行为习惯。运用小组讨论交流让学生找出身边的不良行为习惯并拿出解决的对策。
五、活动过程
(一)整队报告
中队长下令:各小队报告人数!小队长面向全体队员:第×小队队员起立,立正,报数!转向中队长,跑步至中队长距中队长约两步的位置立定,敬队礼(中队长还队礼):报告中队长,我小队应到
×人,实到×人,报告完毕!中队长回答:接受你的报告。中队长敬礼,小队长还礼后回到本小队前发出命令:第×小队队员请坐!跑步归队坐下。小队长向中队长报告完毕之后,中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定,敬队礼(辅导员还队礼):报告辅导员老师,我中队(总数)应到×人,实到×人,××主题中队会一切准备就绪,邀请您参加我们的队会并给予指导,报告完毕。辅导员回答:接受你们的邀请,参加你们的活动,并预祝你们的主题中队会圆满成功!中队辅导员敬礼,中队长还礼。
(二)宣布主题中队会开始。
王柯:主持人面向全体队员宣布:“广西师范学院附属实验学校六1中队学守则规范,做五好少年主题中队会现在开始!”全体起立、出旗、敬礼。
杨欣悦:唱队歌。打拍子:韦延
(三)进行活动。
,学遵则守规范的意义
王柯:一位教育家曾说过:一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。作为学生我们就应该有意识地自觉重复好行为,养成好习惯、好品格,为美好的人生之路打下良好的基础。
杨欣悦:同学们,我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。作为新一代的少年儿童,我们要认真学习贯彻"规范",在家做个好孩子,在校做个好学生,在社