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....浅谈初中体育游戏
....浅论新课改下小学《道德与法治》的教学策略研究
....浅谈初中化学教学中课堂提问的有效策略
....简析新课程背景下小学数学教学有效性问题探析
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探析小学数学解决问题的有效策略
..浅析新课改下高中数学教育教学新思路
..高中数学课堂的有效教学探讨
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..新课改背景下物理课堂的互动教学探究
..新课程背景下高三物理教学的有效性策略
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..体育课堂教学的正确理解和实施——评《体育新课改教学门诊》
..新课改下高中政治课堂教学有效性提升策略
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浅析微课在初中物理教学中的应用
为思想品德课插上理性思维的翅膀(二)从两次试教的不同效果看有效课堂互动策略
语文教学“展示课”问题反思与矫正策略
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新课改下对高中地理学业测评的思考
思想政治课有效问题设计的策略
论新课程改革中的民主参与——基于公共政策制定的视角
有效教学视野中的学全国第七届有效教学理论与实践研讨会
一种有效设计问题的策略:“问题连续体”
思想政治高效课堂构建的理论之维与实践之径
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优“备”无患,创造可以预约的精彩——谈有效备课策略
创设一堂令人满意的政治课——探究新课改下思想政治课教学的有效策略
浅谈新课标下高中地理有效教学的两个方面
新课程背景下有效教学理性思考
新课改对教师的要求及教学对策
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接天莲叶无穷碧映日荷花别样红——思想品德课教材与教学资源的有效融合
新课程背景下初中化学课堂教学有效性探索如何让合作学习更有效
新课改背景下实现有效教学的校本