2008年度工作总结.doc

漳州市教师进修学校
2008——2009年工作总结
一年来,我校在区委、区政府的正确领导下,在区教育局的指导下,学校以课堂教学有效管理为重点,以“服务、指导、引领”的理念为行动指南,凝心聚力、集思广益,努力做好了教育教学研究工作和教育教师的各级各类培训工作,提高了广大教师的综合素质。在“十七大”精神的指引下,树立科学发展观,坚持“重心下移、以人为本,面向课改,服务基层”的办学理念,积极破解阻碍教师培训工作中的难题,探索网络课程师训模式,创新服务方法,解决好薄弱环节问题,努力实现学校硬性目标有突破,培训效果有提高。较好的完成了年度常规工作目标和发展性工作目标。现将学年工作总结如下:
一、加强学和业务能力
(一)加强班子建设,提高学校管理水平。
学校领导班子十分重视自身队伍建设,定期学习相关的政策及法律法规,坚持依法行政,努力建设规范型学校;工作中全体领导率先垂范,廉洁自律,精诚团结,互相协作,继续发扬勤俭节约,艰苦奋斗的优良传统作风,努力建设合作型学校;学校重大事项都要经过集体研究决定,充分体现了民主集中制原则,为学校的和谐发展提供了保障。
(二)加强思想政治学
学校坚持每周政治学习,学习形成制度化,《中小学教师职业道德规范》、《胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话》、省人民政府文件《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》、温家宝年初作的题为《百年大计教育为本》等等提高思想觉悟政治水平的政策法规;传达了市、区教育工委、教育局各种文件:《芗城区加强教学管理工作若干规定》、《关于禁止公办学校教职工从事有偿家教托管的通知》,并签订承诺书,每月上报自查情况表。组织全体党员参加学习实践科学发展观活动,积极开展深刻地批评与自我批评,,使全体党员及教职工的政治理论和思想道德素养得到了进一步提高.
二、立足校本教研,推进课程改革
(一)关注常态教学,提高教学质量。为了进一步深入我区小学教师的教学情况和学生的学习状态,我校教研员多次下校随堂听课。注重观察教师和学生在自然状态下的课堂情景,并围绕教学中存在的一些普遍问题进行研讨,为学校开展校本教研提供了具有研究价值的素材,使广大教师进一步明确自己的教学方向,从而有效提升课堂教学质量。继续开展教学质量监控工作,积极促进学生各学科均衡发展,提高学生综合素质,稳步提高教育教学质量。期末积极组织小学期末试卷的出卷工作,与往年相比,本学期还增加英语和综合学科的测试命题工作。同时根据上级要求,积极做好分卷、封卷、统一评卷等工作。整个期末期间,全校教师加班加点,任劳任怨,为全区统考工作井然有序进行而作了积极地努力。
(二)组织各类竞赛,提升师生素质。
学科竞赛是检验课改成果的重要手段。本学期我们进一步重视抓好师生综合素质的培养,把素质教育落实教学的全过程。根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排,组织好中小学各学科竞赛。(如三语素质评比、三笔字、“英语贺卡”小学生作文、初中物理、化学、生物、历史和地理等五个学科竞赛、高中物理、化学竞赛、中学英语奥赛、中学书法竞赛等多项竞赛)认真筹备,