数字1-5的认识(幼儿园).ppt

数字1—5的认识
杨丽琴
2015年9月6日
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一、活动目标
 1、使幼儿初步认识数字1、2、3、4、5。
 2、让幼儿在图中找出能表示1、2、3、4、5的事物。
 3、让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。
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二、活动准备
 1、卡通数字1、2、3、4、5。
 2、1、2、3、4、5的大数字卡以及相应图片。
 3、袋子以及水果图片若干。
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三、活动过程
 活动导入
 用儿歌引出课题:教师唱自创歌曲:
“1象铅笔细又长,2象小鸭水中游,3象耳朵听声音,4像小旗随风摇,5像秤钩钩东西,我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3、4、5。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭、耳朵、小旗和秤钩呢,让我们一起来看看吧。
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活动开始 1、请出数字宝宝,用数字和图片相对应,让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样,加深幼儿对数字的理解和记忆。
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