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语言学纲要
叶蜚声徐通锵著
北京大学出版社
为什么学习语言学?
语言学:智慧而令人心醉神迷的探索——人类从野蛮到文明的进化中所使用的基本武器——语言。(马里奥·裴)
语言可以把死人从墓中叫出来,也能把活人埋入地下;语言可以把侏儒变成巨人,也能将巨人彻底打到。
吟安一个字,捻断数茎须。两句三年得,一吟双泪流
让同学们用方言讲同一句话。(语言的复杂性及有趣性)
语言学是一个复杂而庞大,理论性及应用性强的学科。
具体对财经传媒系的学生来说,学习和掌握语言规律对用准、用好语言有非常重要的作用,可为练就好的文笔、文采、文章,好的演讲口才,好的思维提供基础性条件。
(二)教学目的要求:
要求通过本课程的学习,能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识,为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其它语言课程奠定必要的语言理论基础。
(一)课程的性质:
“语言学概论”是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课,它研究语言的性质、结构规律、演变规律以及语言与文字的关系等方面的问题。
全书共分十部分:
导言、语言的社会功能、语言是符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语、语言随着社会的发展而发展、语言的接触、语言系统的发展。
导言
【教学目的】
认识语言学的研究对象和任务,了解语言学的基本分类和主要流派,对语言学在科学体系中的重要地位有较明确的认识。
(二)课程结构
语言的性质
导言、第一章
语言的结构
语言的发展
第二至六章
第七至九章
第一章语言的社会功能
教学目的要求:认识语言的社会功能,理解语言是人类最重要的交际工具及其在社会生活中的重要作用,以及语言作为一种特殊的社会现象的内涵,了解语言与思维的关系
第二章语言是符号系统
【教学目的要求】
认识语言的性质;理解语言符号的特点;初步认识组合关系和聚合关系;理解语言系统是人类社会特有的这一命题的含义。
第三章语音
【教学目的要求】
认识语音的属性,掌握人类发音的基本原理;认识元音和辅音的区别及其特点;掌握音位及音位组合的规则,能划分音位,能用国际音标标注普通话的语音。