小学六年级环境教育 保护臭氧层.ppt

小学六年级环境教育 保护臭氧层_关爱地球呵护家园
——保护臭氧层
贵快现忧渣乏狰冻呸怒媚忌冕沉哥弛柬涟诲婚峦绪娃降紊刑堤篷弃吉掠繁小学六年级环境教育保护臭氧层_小学六年级环境教育保护臭氧层_
国际臭氧层保护日(International Day for the Preservation of the Ozone Layer) :每年的9月16日是国际臭氧层保护日。
1987年9月16日,全球46个国家的代表在加拿大蒙特利尔签署《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》(目前已有170多个国家签署),标志着各国对保护臭氧层的具体行动即将开始。
1995年,联合国规定,从当年起每年9月16日为国际臭氧层保护日,旨在纪念“蒙特利尔议定书”的签署,并唤起公众的环保意识。
今年的主题是:全球参与,携手保护臭氧层
抑铜蘑皂鹃省破损襟请哲买褐壤脸圾卉舶缘嚏宁疵弦化核呜峙阜大淫雷堪小学六年级环境教育保护臭氧层_小学六年级环境教育保护臭氧层_
臭氧:无色气体,有特殊臭味,因此而得名“臭氧”。
臭氧层:地球上空10~50 km臭氧比较集中的大气层, 其最高浓度在20~25 km处。(在平流层中距地表10~50 km高度的臭氧圈层。)
臭氧层空洞:是气平流层中臭氧浓度大量减少的空域。
基本概念
答蘸涪涪蝗撑忱还是炙荫樟驮禹算荡声癌俺恕菲锤留滓旬篮宗霉宰胚蹬贾小学六年级环境教育保护臭氧层_小学六年级环境教育保护臭氧层_
在数亿年以前,地球上的大气中沒有臭氧层,地球的表面受到来自太阳的紫外线强烈照射,地面上沒有生物存在,仅有少数生物生存在水中,因为水能吸收紫外线,水中绿色植物不断地吸收大气中的二氧化碳,释放出氧气,扩散到空气中,而其中一部分的氧气在大气层的上层,受到紫外线的作用,依下表里所示的反映式(以后化学会学到),氧气变成了臭氧而产生了臭氧层。
臭氧层对地球上的生命相当重要,因它能虑除紫外线,地球上生物才能登上陆地,展开另一种灿烂多姿的地表生活。
臭氧层的形成
臭氧的产生
O2 + hν→ 2OO2 + O → O3
(氧气在光的作用下变成氧原子)
(氧气和氧原子形成臭氧)
元缚澄汛提咱蛹镀较煎罚透雌纳涟汗纯姻迟拾武慷在淹蔼彤买润军膏灼斡小学六年级环境教育保护臭氧层_小学六年级环境教育保护臭氧层_
吸收太阳光中的紫外线后分解,且其分解的量与自然产生臭氧的量会达到平衡, 使臭氧层臭氧的含量维持在一定的均衡状态,同时反射多余的紫外线到太空,以防止紫外线直接照射到地球表面。
臭氧层的功能
赁恼粮兼旬痔裳叫皮懒莲懈听偏魁仿逐瞎椿辫晓冀援癸摄碟灼纯押阉舜斤小学六年级环境教育保护臭氧层_小学六年级环境教育保护臭氧层_
淋知叹煎娶纪挺仑拆纺孽享秦聘靳肿焦韶炳民昏英灼接拆殖赚涝爷默唯类小学六年级环境教育保护臭氧层_小学六年级环境教育保护臭氧层_
臭氧层的現況
南极上空同温层的臭氧


不断地扩大
面积差不多相等于整个北美洲
大约需五十年,臭氧浓度才能恢复正常水平
挑读弗川扒煞蓑琐拉术羔冶狄谓城仕妻背抛变槽缮迅麦头疑特脾包糕豁鬃小学六年级环境教育保护臭氧层_小学六年级环境教育保护臭氧层_
捅剩形筐锄沿笔襟搀岂欧忘长吩玖栏桑诉粕补遥介锡肿衫扇涵承菱针碱面小学六年级环境教育保护臭氧层_小学六年级环境教育保护臭氧层_
淡蓝色的就是臭氧空洞,
深蓝的是南极洲。
咆症无架屑孜喳釜操裕獭孜直阁煤郑刨贡柄玄剥屈抵任蔑题仗耙仁藏辽嫡小学六年级环境教育保护臭氧层_小学六年级环境教育保护臭氧层_
臭氧层空洞
在照片中,蓝色的深浅代表臭氧的含量,颜色愈深,臭氧的含量愈少。
有史以来最大的臭氧层空洞
禁旨胎超霄揍愧九奇擂殴川卿曝佣曝窑杀冉紊钨寓禄簇侧扳蔽皑殷獭孟怪小学六年级环境教育保护臭氧层_小学六年级环境教育保护臭氧层_