中班晨间谈话范本.doc

雪堰中心幼儿园晨间谈话记载表
周次
第十七周
日期
周一
谈话人
陈丽萍
谈
话
内
容
常规谈话:
一、谈话活动:
小朋友在卫生间洗手发生什么突发状况了?水龙头怎么没有关?引导幼儿说出排着队,有秩序的进行卫生间洗手等。
二、提问:洗手时,小朋友是怎样进行有序进行的?为什么要排好队,不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。
三、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?
教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。
四、教师小结:在一日活动的各环节,如:集体入厕、集体洗手、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,反之,很容易发生危险,也是不礼貌的。
随机谈话:结合幼儿平时的表现,或是幼儿园中发生的事件、小朋友感兴趣的话题。
周次
第十七周
日期
周二
谈话人
谈
话
内
容
常规谈话:
一、感知人的多种情绪,让幼儿猜一猜、说一说、学一学各种表情
请幼儿说一说,当你自己高兴、伤心、生气、害怕时,脸上的表情是什么样子,并请幼儿做一做。
二、谈话:怎样使自己快乐起来
1、让幼儿谈谈生气、伤心和高兴时的感受,使幼儿知道笑比哭好,告诉他们要尽量使自己快乐起来。
2、请幼儿讲述不同的情绪情境,引导幼儿初步懂得一些调节不良情绪、使自己快乐起来的方法。
3、小结:每个人都有不开心的时候,如果你碰到不开心的事了,可以把不开心的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友,他们会帮助你,你心里就会好受些,你也可以唱唱歌,跳跳舞……。如果我们保持开心的心情,就会变得快活,身体会更健康。
三、迁移经验,引导幼儿学会关心周围人,并体验其中的快乐。
情景讲述,让幼儿说一说怎样让他们快乐。
(1) 妈妈工作回家感到很累,小朋友怎样让妈妈快乐。
(2) 小朋友在幼儿园感到孤单,怎样让他(她)快乐
(3)老爷爷年纪大了,身体不好,做事情也不方便,怎样让