人因工程实验报告
实验名称:反应时运动时实验
实验时间:2012年11月19日
报告撰写人姓名:曹一然
报告撰写人学号:101279002
实验小组成员:曹一然陈新
一.【实验目的】
检验优势手反应时和运动时是否相关,学习测量运动时的方法。
二.【实验要求】
按照操作说明要求分别完成四项实验内容,并记录数据。
你认为一个人的工作效率与他的反应速度是否相关?为什么?如何用实验来检验?
三.【实验仪器】
实验采用BD—II—512(FYII)型反应时运动时测试仪。仪器由控制器、被敲击板二部分组成。控制器由微电脑控制,主试面板有四位数码管左显示器。
:(见图1)
在面板的上面,有五个指示灯和四位数码管。指示灯指示当前数码管显示的什么内容,例如反应时灯亮,表示数码管显示的是反应时的时间。
图1 仪器主试面板
面板的下部是功能键,用户可按照实验要求进行选择和操作。其中“显示”键用来改变显示内容,在做任何一实验时,只要按一下“显示”,显示内容灯就改变一次,数码管显示的内容也相应改变,究竟亮哪个灯,这与按显示的次数和实验内容有关,不断地按“显示”键,显示内容也相应改变,并产生循环。启动
后第一次显示,是由程序安排的。
:(见图2)
图2 敲击板示意图
敲击板分左三块,编号为123,右三块,编号为456。左输入和右输入是互锁的,例如当你敲击左击板时,只接受第一次敲击信号后就被锁定,并开放右击板,当敲击右击板的第一下后,也被锁定,并开放左击板。所以必须轮流敲击,而第一次先敲击左边还是右边,这由主试老师决定。
四.【实验内容】
依实验内容,先把被试专用键盘箱或敲击板上的插头与仪器后面板上的插座插好。如配用微型打印机,则先接专用电源,再将打印机电缆插头,插入机壳背面左方的插座中。
接通电源,打开电源。
(一)实验I
1、选用被试专用键盘箱,主试面板“实验选择”键上方的“I”指示灯亮。
2、选择刺激方式:按“刺激方式”键,键上方“光”灯亮,表示光刺激呈现;“声”灯亮,表示声音刺激呈现;声、光灯全,则声、光刺激同时呈现。
3、仪器初始设定的实验次数为10次。按“次数”键,可以增加相应设定的次数,每按键一下,增加10次,最大90次。次数显示窗相应显示设定值。如设定值00。则表明设定的实验次数不限,实验结束由手动控制。
4、主试按“开始”键,实验开始。
5、被试用食指按下键箱面板下方中央的“反应”键,进入预备状态,否则会声光闪烁报警,提示被试按下“反应”键。
6、按下并经过预备等待后,依刺激方式,反应键指示灯亮或刺激声响或二者同时呈现,被试应立即抬起食指,同是观察8个“运动”键哪一个指示灯亮,迅速用食指将亮灯的键压下,灯灭,即完成一次实验。从反应声或光刺激开始至抬起食指的时间即为被适得其反“反应时”,同时抬起食指至按运动键的时间为被试的“运动时”。被试在实验过程中,如果错按“运动”键,则蜂鸣器报警,被试应迅速纠正按下亮灯的反应键,仪器记下的一次错误次数,可供打印输出。其运动键方位完全随机选定。实验过程中,实时显示实验次数、反应时、运动时。
7、被试每次实验后,必须马上返回按下“反应”键。回到第五步,准备下次实验。如设定为00,则按实验次数达到相应次数后,长声响,实验自动结束;如设定为00,则按
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