2017年北京学生金帆艺术团评价标准.doc

2017年北京学生金帆艺术团评价标准.DOC2017年北京市学生金帆艺术团评价标准
分类
一级指标
二级指标
三级指标
评价标准
依据和解释
学
校
艺
术
教
育
工作
组织体系
(15分)
目标理念(6分)
思想认识
(2分)
对美育的功能、发展目标及本校存在的问题有准确的认识和分析
听汇报、查阅文件和资料
政策执行
(2分)
能很好贯彻执行国家有关学校美育的政策法规
价值取向
(2分)
学校艺术教育带动公平优质教育,促进美育发展,提高了全校学生艺术素养
组织机构
(3分)
组织领导
(2分)
有校级领导分管艺术教育工作
查阅名单及职责
管理机构
(1分)
有健全的艺术教育管理机构,人员到位,职责明确
查阅机构人员组成、工作职责
管理机制(6分)
工作制度
(2分)
有健全的艺术教育工作制度,定期开展工作研究
查阅工作制度相关文件
发展规划
(2分)
学校发展规划中有艺术教育的相关内容,有的放矢的制定阶段发展目标和选择策略
查阅艺术教育三年发展规划
计划评估
(2分)
学校有年度艺术教育工作计划和工作自评,分析准确、成果有依据,档案完备
查阅年度计划和自评
保障体系(15分)
经费硬件(5分)
经费投入
(2分)
学校每年有稳定的艺术教育经费投入、使用合理
经费使用一览表
专用教室
(2分)
按照教育部《义务教育阶段音乐、美术教学器材配备标准》和市中小学校办学条件标准,有完备专用教室,保证使用
提供场地、设施一览表现场查看
设施设备
(1分)
能满足课堂教学和课外艺术活动的需要
师资队伍
(5分)
数量结构
(2分)
配齐配足专职艺术教师,结构合理
提供教师名单(注明项目)
教学能力
(2分)
理论结合实际,课堂教学与社团训练有成效;有市、区及骨干教师
教师名单等
进修培训
(1分)
支持教师参加区级以上的专项业务培训
查阅培训通知
教学研究(5分)
教研活动
(2分)
有完善的教研制度,定期开展教研活动
查阅材料及教研过程记录
研究成果
(3分)
艺术教师参加市级(含)以上课题项目,或撰写的论文获奖,或论文在省市级以上刊物发表
查阅证明、证书及相关材料
课程体系
(15分)
学科课程
(6分)
课程设置
(2分)
开齐开足国家艺术学科课程,完成规定课时
查阅课表及校本课程的教材
校本课程
(2分)
开发使用符合学生发展需要的校本课程及教材
查阅活动校本教材
课堂评价
(2分)
课堂教学目标清晰、内容准确方法得当
听课、查阅档案
实践课程
(6分)
艺术社团
(2分)
有三个以上校级大型艺术社团(不含申报项目);协助学生建立多个自主管理艺术社团并参加校内外艺术实践活动
查阅社团健制及活动记录
实践活动
(2分)
学校每年至少举办两次以上主题艺术展演,开发利用社会文化资源开展艺术实践活动,丰富学生文化底蕴
查阅活动记录
活动评价
(2分)
学校各类艺术社团表演及管理水平高,有活动教学设计、有课内外一体化教学安排,档案齐全
查阅档案资料
环境课程
(3分)
环境布置
(2分)
设计校园环境,创建丰富的文化育人环境和氛围
现场查看
宣传展示
(1分)