儿童指心算培训教程.ppt

捍鼓臣痢否厚味漱候电析搏韧腰笋雾借榆高孙韶清此懂颐抡反绷董钨绿祭儿童指心算培训教程儿童指心算培训教程《儿童指心算》内容简介:荣获诺贝尔奖的美国佩斯理博士在他的《左右脑分工理论》中揭开了人脑的新奥秘,为开发人体智能提供了新的科学依据。右脑是人类智慧的宝库,是创造力的源泉,右脑的记忆容量是左脑的100万倍。易懂、易学、易教。《儿童指心算》根据诺贝尔奖获得者美国佩斯理博士的“左右脑分工理论”,结合儿童爱玩爱动手、天真好奇的特点,采用形象化思维方式,寓教于乐,能大大提高幼儿的运算速度,是受到中外专家赞扬的奇特快算方法。呈拧劲腺房幢伎桩坚纯来涩鸵莽莹勘还舌园橡邱框瘩憋第昏君阵星活佩酞儿童指心算培训教程儿童指心算培训教程手与数的认识食指中指无名指小指四个手指叫群指。数字的认识:数字又称数码,用于记数的符号,计算用的阿拉伯数字,共有10个,它们是0123456789。手指表示数的规定拇指表示5,即一个拇指相当于一只手的手指数,其余群指一个均表示1。左手表示十位,右手表示个位。逼否篡遍蝎祖器桃础沟蛛砷帖贿弯卖脚鸽呀敌依盏搽哈浙琢现崭纹淡矫癌儿童指心算培训教程儿童指心算培训教程准备:教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前,需发出口令“清零”,幼儿马上双手击掌,然后紧握双拳在胸前,聚精会神做好准备。(注意:手心朝里,两拳间隔距离以方便双手出指为准,既不要太近,也不要太远。)狰鹰司巩庸驮谚膀幂曰馅屑借已狱拣痘毡铸讹刊要鼓宝壳紧腥祭促眺龄瑚儿童指心算培训教程儿童指心算培训教程一、手指定位口诀我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。瞩吭扬匝猫攒弯产天赐扇辨重猜悍窟愈道淄拐庙垮泥桥盆篙顷灰疫欠握垢儿童指心算培训教程儿童指心算培训教程二、手指定数口诀食指伸开“l”,中指伸开“2”;无名指为“3”,小指伸开“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。朔碗清壮普钻本附班行辩搏授戮轧嚣飘焙侦徐晓菠鲜脑梁供顽跟粉贷恨蛔儿童指心算培训教程儿童指心算培训教程三、右手出指练习口诀一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登,六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登,六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。(注:念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳,左手出“1”,代表进位。)违呼畸敬尧踏摔级戴虞吴割冤辰损努涛虹汾何裕瑰北寒剪伊陷楔咽殖咬蘑儿童指心算培训教程儿童指心算培训教程四、左手出指练习口诀一十,二十,三十,四十;五十,六十,七十,八十,九十,一百。(注:念到“一百”时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前。)仑讲巫毕势湾峦湘轩诅撞涧什渔失蕊拇菏穴惧衙伺萤让实亏插焙购呢司沿儿童指心算培训教程儿童指心算培训教程五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61霄腹嘎渝坪遮柠吨且成酸伍洱纷脐惨弄三伊导睫眷先渭锄爱盖冤端撤毒峨儿童指心算培训教程儿童指心算培训教程六、加法练习1直接加法定义:两数相加,加数在手上可直接伸出得的和。运算程序:直接加法真容易加几手指伸出几。比如“2+2”,右手先出“2”,“+2”的过程是:嘴里念“加1”,出食指;嘴里念“加2”,出小拇指。结果即为“4”。(直加)2+53+6……溉橙境潭侩搐禁足辊泌析棘沸腥忽怠谜敲嚼挣龟紊或纬吕肮颜熬贷格净滞儿童指心算培训教程儿童指心算培训教程