一位学霸,从小学到博士的50条学习感悟这是一位985大学的博士生回顾自己求学生涯的感悟。里面有他对各科学习经验的介绍,也有对学习态度、学习方法的观点,原文较长,这里精选了50条觉得有借鉴价值的内容推荐给大家。1、小学时代如果能写一手工整的字,具有准确的数学运算能力,OK,完美了。对以后的学业生涯够用了,所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。2、小学和中学这十二年的学习内容,都是几百年甚至几千年以前(阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔)人类创造以前的东西,思辨性不高,真的不难。3、如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士,这个要看天赋和智商,但是学那些几百年以前的东西,考个好的大学,基本和智商无关。和什么有关?情商!4、学习不好的同学,基本都是严重拖延症患者,今天的事能拖到下个学期。(Ohmygod!这真是一件恐怖的事情!)5、勤奋永远是真理吗?!教育学理论里面有个“有效时间”的概念,看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好,拼命玩的反而学得好的,不要惊讶。6、总是期待天才,我就读的都算是不错的高中大学,读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的,差距在哪里?接受能力和专注程度,这些都是情商的范畴。12、“网络是把双刃剑,有好有坏”。我的看法是:千万不要任由孩子沉溺网络!沉溺于网络,学业必然受影响!不过,现在的孩子,已经视网络为我们时代的电视,父辈时代的收音机,网络已经常态化、工具化,节制是关键。13、英语怎么学好?我的经验是多听多背,就像我们从小听方言所以就会说一样。15、集体的氛围有利于孩子更加培养团队意识,知道怎样和其他人交往。这个社会,死读书的人不招待见的。但是要关心孩子的成长。
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