云浮市云城区都杨镇申报广东.doc

云浮市云城区都杨镇申报广东省
教育强镇督导验收
自
评
分
说
明

云浮市云城区都杨镇人民政府
二0一四年九月

都杨镇申报广东省教育强镇(街)自评结果
一级指标
二级指标
分值
自评分
他评分
一、政府责任
㈠规划与机制
18

㈡改善办学条件
33

㈢师资队伍建设
18
17
二、教育管理
㈣规范办学行为
19
19
三、办学水平
㈤办学成效
12


总分
100

一级指标
二级指标
三级指标
分值
自评分
他评分
政府责任
规划与机制

2
2
三级指标内容
、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划;制定教育“创强”实施方案,积极推进教育强镇创建工作。
计分标准
本指标需通过查阅乡镇(街道)党代会、政府工作报告、党委、政府文件等档案和听取汇报进行评分。主要看是否将教育纳入总体规划,是否制定创强实施方案。2个要素都达到,得满分。否则,
自评说明
1、党委、镇政府领导高度重视教育事业发展,把教育纳入镇经济社会发展的总体规划。党委、镇政府建立、健全教育事业的领导和规划机制,实施党委、镇政府领导班子成员挂钩联系学校制度,积极为教育办实事,把教育列入相关部门领导任期目标责任制和绩效考核的内容。
2、2013年12月,我镇成立了“都杨镇创建广东省教育强镇工作领导小组”。分别由镇委书记莫伍科亲任创强工作领导小组组长,镇长苏启勇、镇委副书记陈国雄任领导小组副组长,领导小组下设教育创强办公室,负责创强日常全面工作。领导小组制订了《都杨镇创建广东省教育强镇工作实施方案》,细化并落实各项工作。2014年1月16日召开都杨镇创建广东省教育强镇动员大会,云城区主要领导、镇领导班子、村(居)委相关部门负责人等人员出席了会议。会议上,具体明确了各部门、人员的职责,确保创强各项工作落到实处。
达到要求,不扣分。
一级指标
二级指标
三级指标
分值
自评分
他评分
政府责任
规划与机制

2
2
三级指标内容
;建立镇领导挂钩联系学校制度,每年为教育办几件实事。
计分标准
本指标需通过查阅乡镇(街道)党委、政府文件等档案和访谈进行评分。主要看镇党委政府教育领导体制是否健全,是否每年为教育办几件实事。2个要素都达到,得满分。否则,。
自评说明
1、镇党委政府强化政府责任,建立一系列相关的制度。一是定期召开教育工作会议,研究教育的发展,部署教育工作;二是不定期召开教育专题会议,研究和解决教育改革与发展中碰到的困难和问题。
2、建立镇领导挂钩联系学校制度,负责与挂钩学校联系工作。镇领导能及时了解到学校的实际情况,发现学校有困难能及时有效解决。
3、努力为教育办实事。镇领导班子经常深入各村各学校调研,对教育问题进行现场办公,及时为学校排忧解难。每年都为学校办好几件实事,如通过各种渠道筹集资金改善办学条件、添置教学设备设施、改善教师福利等。政府为教育办实事,得到师生和社会的好评。
达到要求,不扣分。
一级指标
二级指标
三级指标
分值
自评分
他评分
政府责任
规划与机制

4

三级指标内容
;积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题。
计分标准
本指标需通过听取汇报和访谈进行评分。主要看捐资助学、解决中小学建设用地和学校土地使用证等问题的成效。2个要素都达到,得满分。未采取措施,成效不明显的,。
自评说明
1、镇党委政府积极筹措资金,促进了我镇教育事业的发展。近年来,镇委、镇政府积极发动乡贤和社会各界人士为教育事业捐资,特别是在今年创建教育强镇过程中,政府牵头举办都骑中学、杨柳中学两所学校的校庆,共筹得捐款共176万元,全部用于改善学校办学环境;石巷村委为石巷小学捐赠课桌400套,电脑3台;大播村委为大播小学捐献体育器材等物资一批;云城区公安分局为都友小学捐赠6万多元修缮门窗;广州的友邦保险公司为仙菊小学捐赠电脑30台;云浮市石材商会为都骑中学电脑室升级改造捐资5万元;乡贤高志华先生为洞坑小学捐资建设体育活动室; 省下乡三送领导小组捐赠20万元给西坑小学等。
2、为保证教学用地达到办学标准,想方设法解决都杨镇中心小学的征地问题和学校土地使用证等问题,现全镇各所学校用地权属无争议,较好地改善了学校的办学条件。
因学校没有土地使用证,。
一级指标
二级指标
三级指标
分值
自评分
他评分
政