一起创造美好校园
八(10)班黄少怡
校园是神圣的,是莘莘学子求知的圣地,而校园的一些不良现象却给这片神圣的土地蒙上了一层阴影。
和煦的微风,明媚的阳光,使校园变得宛如一曲温馨的曲子,但在这其中也参杂着不和谐的音符。在校园漫步时,你是否会看到随地乱扔的垃圾?在你专注的自习时,是否会被嘈杂的音乐声所惊扰?在你路过洗手间时,是否会被民、弥漫的烟雾所呛到?在你经过一天的学习,想好好睡一觉时,是否又会被传来的音乐声、嬉戏声而吵得无法入睡?是的,这些存在于我们校园中的种种现象,我们会经常遇到,除了这些以外,还有其他诸如此类的不良现象在污染我们纯洁美丽的校园,使我们的校园乌烟瘴气。
那么多的不良现象在我们的校园里频频出现,究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学还是一个有修养的学生吗?难道作为祖国的新一代的青年,90后的我们就是如此的吗?不是的,至少我认为不是这样的,我们不应该这样的。有谁不渴望在郁郁葱葱的草地上休息,有谁不希望在洁净的校园里学习,谁不会感到心情舒畅,从而使得我们学习劲头更足,学习的热情更高。没有了吵闹声,只有同学们琅琅的读书声,没有了打架斗殴,只有同学们的团结和气,没有了吸烟喝酒,只有新鲜空气温馨我们的身体,试想一下,在这种环境下,谁又会像以前一样浪费时间,浪费光阴,浪费年华呢?
校园,是我们除了家之外的第二个处所。谁不想当人们提起校园时,想到的是学生在课堂上全神贯注的听课,老师在津津有味的讲课呢?可在校园里存在的不良现象正好与这个想法排斥,所以我们要唤醒大家要有爱护校园的意识,号召大家从个人做起,同不良现象作斗争,杜绝它入侵我们的校园。
让我们共同努力,创造一个美好的校园环境吧!
指导老师:黄志雄
评语:本文讲述了校园里的不良现象,实事求是,讲出了自己的心声,希望有一个和谐、温馨的校园。
学习体会
八(11)班刘思惠
同学们,当你月考过后,看见自己考得很不理想的成绩时,是否找到千百种
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