人民音乐出版社
《牧场上的家》
第九册第三课《可爱的家》
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教学目标——
用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱,表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。
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教材分析——
歌曲《牧场上的家》是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍,大调式,旋律优美、流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。
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教学重难点——
提高孩子们对音乐的审美能力,让孩子们通过学唱歌曲,引深到热爱自己的美丽家乡。
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说教法
音乐教学是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。应放手把更多的时间给孩子,所以在课上我采用的是小组合作法。
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说学法
音乐是听觉艺术,因此在教学过程中孩子们更多的是在听音乐、体验音乐、感受音乐,最后再来表现音乐。采用的是亲身体验法。
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教学过程——
一、音乐律动
二、听音练耳
三、好歌学唱
四、歌曲处理
五、知识拓展
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北京我可爱的家
我的家在北京,它是中国的首都,它有悠久的历史和文化,它有天安门和故宫,还有著名的颐和园,它们都是北京的骄傲。
家!北京——我的家!这儿有悠久的历史和文化,它有天安门和故宫,还有著名的颐和园,它们都是北京的骄傲。
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