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故事《糖果雨》
设计意图:
糖果是幼儿生活中常见并且喜欢的东西, 本学期我们以糖果为主题开展了系
列的主题活动,结合班级主题,我设计了本次的活动。 《糖果雨》这个故事生动
有趣,给人带来了无限的遐想,在活动过程中,可以充分的调动幼儿的思维,发
挥她们的想象力。云,怎么会下糖果雨呢,因为这是一朵糖果云。
活动目标:
1、理解故事内容,感知故事的意境美。
2、尝试大胆想象并用语言讲述。
活动准备:
1、材料准备:教育挂图《主题活动 . 糖果雨》,音乐《下雨声》,课件。
活动过程:
一、听音乐引入,激发幼儿的兴趣。
师:听,这是什么声音?(教师播下音乐)下雨了,小朋友赶紧都在自己的
位置上做好来了。
二、出示教育挂图,欣赏故事。
(一)出示挂图,引导幼儿观察与猜测。
师:刚才啊,我们听到了下雨的声音,现在你们看天空中,飘过来一朵神奇
的大云朵,里面藏着许多的雨宝宝,小朋友猜猜大云朵会下什么雨。
小结:哇,宝宝们真棒,说出了这么多糖果会下的雨,有的说会下大雨,有
的说会下娃娃雨 , 各种各样的说法, 真有趣, 那我们来一起看看到底下的是什么
雨。
(二)教师根据教育挂图,有感情地讲述故事。
师:小朋友看这张图片, 噢,原来这是一片神奇的糖果云, 会下“糖果雨” 。
那今天老师带来了一个好听的故事叫做《糖果雨》我们一起来听一听吧。
提问:故事讲完了,谁来说一说天上下了什么雨?
故事里面的糖果都有哪些颜色?
三、播放 PPT 分段欣赏故事,理解故事内容。
(一)欣赏第一段故事内容,熟悉故事中不同颜色、不同口味的糖果特征。
师:天上下了一场糖果雨,糖果有各种各样的颜色,有绿的、紫的、蓝的、
玫瑰色的,好多的颜色。
提问:故事里的小孩尝的是什么颜色、什么口味的糖果?
小朋友猜一猜还会下什么颜色的糖果雨?
这种颜色的糖果可能会是什么口味的呢?
(二)欣赏故事“快来呀!”至结尾,理解“糖果雨”给人们带来的快乐与
甜蜜。
师:故事里面的小朋友一个捡了一颗绿的放在嘴巴里尝了一下, 是薄荷味的,
另一个尝了一颗粉红色的,是草莓味的。么 ~真好吃啊!
提问:你们喜欢糖果雨吗?我们来看看故事中的人看到糖果雨都是怎么做
的?
故事里的人喜欢糖果雨吗?(喜欢)那你们呢?
你最喜欢吃什么糖果?为什么?
四、启发幼儿想象各种神奇的雨。
师:大家都在等着天上落下更多的糖果, 可是那朵云没有再出现过, 糖果雨
也再没有下过, 大家都很伤心, 你们想不想来帮她们啊?如果你是一个神奇的魔
术师你有一片神奇的大云朵,你想让天