教师为何要进行反思.docx

为何要进行教学反思
美国学者波斯纳认为 : 教师的成长 =经验 +反思。一个教师的成长
我认为教学反思能够最大限度的提升教师的教学能力。 作为一名年轻
的小学语文教师,在语文教学中更应不断进行教学反思。多反思,多
改进,多提高,使自己的教学更富有新意,更能赢得学生的喜爱。那
么对于我们年轻的小学语文教师该如何进行有效的教学反思呢, 我认
为可以从以下几个方面入手 : 首先,养成写反思日记的习惯 作为语
文教师,在教学过程中, 要善于提取教学中存在的问题,并对之展
开调查研究。 在发现问题和解决问题的过程中要勤于积累, 课堂上我
们经常教育学生‘眼过千遍,不如手过一遍’我们老师亦应如此。不
仅要多想还要多写,最好能坚持每天写,把它当成日记来写。养成习
惯,长期坚持下去,没事的时候再翻翻看。会使自己不断的进步。其
次,坚持课后教学反思 伯莱克曾说 :“反思是立足于自我之外的批判
地考察自己的行动及情境的能力。 使用这种能力的目的是为了增强业
务能力 , 而不是以习惯、传统作用为基础的,令人信服的行动。”一
堂课下来, 教师有必要对本节课的教学进行小结或者反思, 对教学中
的得失做细致的剖析。 课后的反思不仅限于一节课后, 而且经常问问 :
为什么学生喜欢语文却不喜欢语文课 ? 想想我们的阅读教学,许多时
候都是在以教师用书、教师对文本的解读代替学生对文本的解读 ;作
文课整个就是用一种模式写作。这样的课怎会得到学生喜欢呢 ? 在我
们的语文教学中,就是要做到“目中有人,心中有爱,口能点火,笔
能生花”,用我们先进的教育理念去激发学生的潜能,用我们语文的
理想和热情去打动学生, 这样的语