《正面管教》
主讲人:拉比老师
《阳光书塾》亲子教育读书品鉴线下课程系列
(一)正面的方法
一个有能为的人需要什么品质?
2
惩罚的危害性
3
如何进行正面的管教
4
孩子到底是怎么了?
1
正面管教是一种既不严厉也不娇纵的方法……它以相互尊重与合作为基础,把和善与坚定融为一体,以此为基石,在孩子自我控制的基础上,培养孩子的各项技能……
孩子为什么越来越难管?
为什么他就是不能听我的话?
为什么他们总是莫名其妙的生气?
为什么他们一会明白一会糊涂?
为什么老二比老大难弄?
……
教育的困境
一个有能力的人
对个人能力的感知力——“我能行”;
对自己在重要关系中的价值感知力——“我的贡献有价值,大家确实需要我”;
对自己在生活中的力量或者影响的感知力——“我能够影响发生在自己身上的事情”;
内省能力强:善于与他人合作,并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊;
整体把握能力强:以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果;
判断能力强:运用智慧,根据事宜的价值观来评估局面。
一个优秀个体的必要条件
信心
自我认同
关系认同
社会认同
方法
独立的教养模式
严厉
(过度控制)
你必须遵守必要的规则,否则你必将受到惩罚。
纵容
(没有限制)
有规则没自由
没有选择
我要你怎么做,你就得怎么做。
有自由但没规矩
无限制的选择
你想怎么做就怎么做。
我们相信我们会爱着对方,并且幸福,你会逐渐长大,并明白该做什么。
在当代,大多数家庭都不会完全地属于某个类型,但是更可怕的是,他们一
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