演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要
手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、
完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行
宣传鼓动的一种语言交际活动。
背诵式演讲——亦称脱稿演讲。演讲者事先写好演讲稿,反
复照背,背熟后上讲台,脱稿向听众演讲。这种演讲方式比
较适合于演讲比赛和初学演讲者,可以在一定程度上检验和
培养演讲者的演讲能力。其缺点是不便于演讲者临场发挥,
使听众觉得矫揉造作,一旦忘词,就难以继续,往往要当场
出丑。据说,英国首相丘吉尔曾有一次因背不出讲稿而栽倒
在讲台上。所以,运用这种演讲方式,必须做好充分准备,
语言尽量口语化,表达自然,切忌表演的痕迹。
随时了解听众动态,懂得适可而止和趁热打铁等。
与人沟通中让人听懂
通过演讲者声音的变化、表情的演绎和手势的运用,让演讲
的内容得到完美的展示, 从而感染观众、 达到你演讲的效果。
注意语句的顿挫,演讲开始如一首昂扬的乐曲时不想成功都
难。
互动。反问,诘问都是演讲中引起观众思考,提高演讲质量
的方法。
忘稿时,尽量以圆滑的语言顺随过去,向下接稿,不要想不
起下句而卡在那里。
梦 ,会开出花来
梦会开出花来的,
梦会开出娇艳的花来的。
著名诗人戴望舒在《寻梦者》中将我们每一个人心中的
梦想抒写到了极致。 梦想是美丽的,它是心底最美的期望,
一个人有梦想,便会有动力,便会有希望。一个人如此,一
个参观《复兴之路》展览时提出了
。
实现中华民族伟大复兴的“ 中国梦” 一个有梦想的国家, 必然
充满生机与活力 (,必将在历史的舞台上演绎出动人的篇章 )。
回望年少时同学录上那张扬的梦想——女商人,再细看
经历了理想与现实的碰撞后,学会在教师岗位上努力进取的
我,早已萌生了异于学生时代的“新”梦想——教育梦。我的
教育梦里有爱、有责任。短短几十年的人生,对于我这样一
位参加工作不到四年的农村教师来说,教育梦才刚刚开始,
这个梦想正促使着我去努力、去开拓、去拼搏。尽管梦想的
路上困难重重。处于青春期的学生,或多或少都会存在一些
”
“小毛病, 他们傲娇,叛逆,有早恋、抽烟、喝酒、打架、
厌学等等问题,但谁不是从年少无知到现在的成熟懂事呢?
是什么让我们在经历了这懵懂的青春后长大?我想,除了时
间的沉淀之外,也少不了来自父母、老师的爱。所以,教师
要有爱,坚持用一颗有爱的心去包容学生。教师的主要工作
是“教书育人,在我看来“育人”在前, 教书”在后,教给学生知
识之前,首先要让学生学会明事理,辨是非,求上进,引导
他们有正确的认识。这也是我们学校一直坚守的校训。
都说“爱自己的孩子是本能, 爱别人的孩子是神圣” 。我不
神圣,我只有努力,但这神一般存在的人并不稀少。 今年六
月,郎溪退休教师刘积安老人离世,他生前表示自愿捐献遗
体,并把毕生近 10 万积蓄留给贫困学生;今年 8 月鲁甸小
学教师阳厚金 ,在龙头山突遇地震,在救人的过程中不幸遇
难;教师节前一天,退休老教师孙国华捐出省吃俭用下来的
190 万元积蓄, 成立教育基金 ~~~~~~ 事例还有许多, 我无法
一一列举。他们是平凡的,他们却用自己的责任心去诠释
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