依法治村工作总结与依法治校工作总结汇编.doc

依法治村工作总结
加强社会主义新农村法治建设,是促进新农村建设各方面工作开展的必然要求。只有加强农村法治建设,才能推进农村物质文明又好又快发展,丰富农村精神文明建设,强化农村政治文明建设。我村在加强农村法治建设中,时刻把握着以下工作重点:加强农村法制宣传教育,以全面提高农村干部群众的守法意识和用法水平;深入开展依法治村工作,把依法治村工作深入持久地开展下去;健全完善农村民主政治,实现村民自治,民主管理。同时把社会主义新农村法治建设与农村经济建设紧密结合,与农村文化事业建设紧密结合,与农村社会稳定工作紧密结合起来,提高支村两委干群法律意识和法治素质,提高农村整体法治水平,用法治手段解决农村稳定存在的各种问题,以确保农村繁荣稳定,确保社会主义新农村建设健康、顺利进行。
我村现有耕地面积2400亩,林地面积1650亩,水面157亩。辖14个行政小组,580户,人口2406人。自开展社会主义新农村建设以来,村党支部、村委会班子成员认识到位,把依法治村工作纳入议事日程,成立了依法治村工作领导小组,实行村干部联系村民小组责任制,积极开展依法治理示范村民小组、示范户、合格户活动。村党支部、村委会提出了依法治村工作目标:无重大刑事案件、无重大赌博、无群众性械斗、无乱砍乱伐、无吸毒、无民转刑案件等6种违法犯罪案件。开设了固定的学习阵地、办公场所、目标责任、村规民约、宣传队伍等软硬件设施。健全并规范了村务公开、办事程序、办事时间、办事方式和经营管理等5项制度。成立了治安保卫、人民调解、安置帮教、计划生育、文教卫生、宣传教育、理财小组、议事小组等组织,实现处理违反村规民约事件不出村,调解一般民事不出社。
在普法教育活动中,着力让农民群众学会运用法律手段解决山林、水利、土地纠纷和民间纠纷等问题,村民的思想观念有很大转变,过去是“你要我办”,现在是“我同意要办”,过去“重经济轻法制”,现在是“既重经济又重法制”,过去依靠行政管理为主,现在是学法、懂法、用法管理社会事务。在此基础上,我村加强了农村基层组织建设,加强了村民委员会组织建设,加强了群众组织建设。从“八公开四民主”制度入手,把依法治村工作推向深入:人事制度公开、财务公开、企业承包公开、工程项目招标公开、计划生育公开、宅基地审批公开、税费收缴公开、社会治安综合治理公开。这样更加有利于推行村民委员会的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、依法建制、依法治村工作,把村民委员会和村民的经济社会活动纳入了法制轨道,使依法治村关键工作落到实处。
为突出依法治村工作,根据自身实际情况,强化法制宣传教育。支村两委干部村干部采取联片方式,利用农闲季节对村民进行法制教育,通过座谈会、散发资料等形式,对广大农民群众进行法制宣传。落实“四个民主”,推进村民自治,坚持依法建制,以制治村,提高依法治村水平。加大调节力度,消除社会治安隐患,近3年来,该村调解各种矛盾纠纷150余件,成功率达99%以上,全村社会治安稳定,人民群众安居乐业。
依法治村有力地推进了我村民主法制建设工作,促进了农村社会稳定和经济发展。党群、干群关系密切融洽,村级经济建设走上了法制化轨道,农民经济收入稳步增长:我村现在形成了烤烟,蔬菜等优势产业。其中以优质烟草为龙头,每年种植1500亩,年产值450万元,冬瓜种植500亩,年产值150万元。外出订做皮革服装,羽绒服装,沙发,床垫的有近200户,产值在3000万左右,饮食,外出打工及其他收入近XX万,人均纯收入6000以上。
依法治校工作总结
永春一中依法治校工作总结
我校认真学习十六大文件精神、“三个代表”重要思想,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,不断深化教育教学改革,全面推进素质教育。实施“以科研树名校、创新促发展、改革增效益,全面提高教育教学质量”的发展战略;确定管理规范化、质量上水平、硬件上档次、办学有特色的办学目标;以培养高素质、高层次,具有创新精神和创造才能,德、智、体全面发展的新一代高中毕业生为己任;实施“名校工程、名师工程、凝聚力工程和育人工程”,落实“以人为本,以德育人”的教育理念,积极创建国家级示范性高中。
学校以泉州市依法治市和中共永春县委《关于依法治县决定》及有关的教育法律法规为依据,坚持“以人为本,依法治校,以德育人”的办学理念,确立“稳定、安全、提高”的工作目标,围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局,在上级政府和主管部门的领导下,深入开展法制宣传教育,认真落实“三五普法”与“四五普法”要求,努力达到全面提高全体师生员工的法律素质,全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平,努力实现由提高全体师生的法律意识向提高法律素质转变,由注重依靠行政管理向注重依法行政的转变,全面提高依法治教、依法治校的水平,提高学生遵纪守法的自觉性。学校坚持学法用法相结合,围绕普法