6.《回忆我的母亲》.ppt

回忆我的母亲
朱德
朱德
1886年生,字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者,无产阶级革命家,军事家,政治家,中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。
1976年7月6日在北京逝世,终年90岁。
作家
关于朱德
朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人,眼睛很大(“眼光非常和蔼”这是大家常用的话),身材不高,但很结实,胳膊和双腿都象铁打的一样。
“朱德的那种难得可贵的个性几乎能立刻博得人人的爱戴。看来产生这种个性的由来是他的谦虚,而这种谦虚也许又是渊源于他个人诚实可靠的品质。”
——《红星照耀中国》
文章体裁
什么叫回忆录?
回忆录主要属记叙文体裁,它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的
材料组织起来,又加以适当的抒情和评论。
佃农( ) 祖籍( )
仪陇( ) 溺死( ) 劳碌( ) 私塾( )
衙门( ) 横蛮( )
不辍劳作( ) 饱尝( )
妯娌( ) 和睦( )
差役( ) 迁徙( )
diàn
jí
lǒng
nì
lù
shú
yá
hèng mán
chuò
cháng
zhóu li
mù
Chāi yì
xĭ
掌握字词
1、不停地劳动(耕作)。
2、一切劳苦和怨言都能经受。
3、待人宽大厚道,仁爱慈善。
4、有钱而心狠,剥削穷人,压迫穷人。
5、饥民聚夺富家食物或去富家吃饭。
6、到处向人家借钱。
不辍劳作
任劳任怨
宽厚仁慈
为富不仁
吃大户
东挪西借
根据意思写出相应的词语
段落结构
(一)
(二)
(三)
痛悼母亲逝世,引起对母亲的回忆。
追忆母亲一生的事迹。
对母亲的沉痛悼念和表达自己的决心。
(1)
(2-15)
(16-17)
文章从哪一段开始回忆往事,到哪一段结束?分段归纳。
第1段在全文中起到了什么作用?
开篇点题,运用倒叙写法,怀着对母亲深沉的爱,开始回忆母亲勤劳的一生。
“我爱我母亲”奠定了全文的感情基调。
“永远回忆”既呼应题目,又自然地引出下文。
阅读课文第2-13自然段
跳读课文,勾画表明时间的词语,并思考:这些时间母亲经历了什么事情?表现了母亲怎样的思想品质?
学法指导:
1、看看母亲做的事情分别属于哪些段落,并找出动词与事件概括;
2、旁批母亲性格特点。
时间
母亲所做(或经历)的事情
母亲的个性品质
作者小时候(记忆时起)
1895~1900
年前后
1905年
1908年
1919年
大革命时期
(1924-1927年)
抗战以后
1944年
“整日劳碌着”,煮饭、种田、种菜、喂猪……
聪明能干,勤劳俭朴,宽厚仁慈
被逼退佃、搬家,遭遇天灾
坚强不屈;爱憎分明
节衣缩食,借债供作者读书
支持、慰勉作者参加革命
离开土地就不舒服,回家继续劳动
独立支持一家人的生活
过着勤苦的农妇生活
不辍劳作
识大体、明事理
深明大义
勤劳朴实
勤俭持家
理解、支持革命
热爱劳动