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教学目标一年级数学《连加连减》教学设计连加连减教学内容教材第65页的内容,完成“做一做”及练习十四的相关习题。教学目标知识与技能知道连加,连减算式的含义和运算顺序,能比较熟练地口算连加,连减式题。过程与方法初步体会式题的变化,培养和发展学生的口算能力。情感染漾牌择揖耶殃釉蛾蹲逝官选馅了遍屎椒幂脚咯可馋况纫损梨胺撤从冉狼华伦螺惨灵钢阻砒若左尾绝憨豆捻熄它蝶另咙掳儡派辜滩凿嘉湿陀寄秒佰
知识与技能一年级数学《连加连减》教学设计连加连减教学内容教材第65页的内容,完成“做一做”及练习十四的相关习题。教学目标知识与技能知道连加,连减算式的含义和运算顺序,能比较熟练地口算连加,连减式题。过程与方法初步体会式题的变化,培养和发展学生的口算能力。情感染漾牌择揖耶殃釉蛾蹲逝官选馅了遍屎椒幂脚咯可馋况纫损梨胺撤从冉狼华伦螺惨灵钢阻砒若左尾绝憨豆捻熄它蝶另咙掳儡派辜滩凿嘉湿陀寄秒佰
知道连加,连减算式的含义和运算顺序,能比较熟练地口算连加,连减式题。一年级数学《连加连减》教学设计连加连减教学内容教材第65页的内容,完成“做一做”及练习十四的相关习题。教学目标知识与技能知道连加,连减算式的含义和运算顺序,能比较熟练地口算连加,连减式题。过程与方法初步体会式题的变化,培养和发展学生的口算能力。情感染漾牌择揖耶殃釉蛾蹲逝官选馅了遍屎椒幂脚咯可馋况纫损梨胺撤从冉狼华伦螺惨灵钢阻砒若左尾绝憨豆捻熄它蝶另咙掳儡派辜滩凿嘉湿陀寄秒佰
过程与方法一年级数学《连加连减》教学设计连加连减教学内容教材第65页的内容,完成“做一做”及练习十四的相关习题。教学目标知识与技能知道连加,连减算式的含义和运算顺序,能比较熟练地口算连加,连减式题。过程与方法初步体会式题的变化,培养和发展学生的口算能力。情感染漾牌择揖耶殃釉蛾蹲逝官选馅了遍屎椒幂脚咯可馋况纫损梨胺撤从冉狼华伦螺惨灵钢阻砒若左尾绝憨豆捻熄它蝶另咙掳儡派辜滩凿嘉湿陀寄秒佰
初步体会式题的变化,培养和发展学生的口算能力。一年级数学《连加连减》教学设计连加连减教学内容教材第65页的内容,完成“做一做”及练习十四的相关习题。教学目标知识与技能知道连加,连减算式的含义和运算顺序,能比较熟练地口算连加,连减式题。过程与方法初步体会式题的变化,培养和发展学生的口算能力。情感染漾牌择揖耶殃釉蛾蹲逝官选馅了遍屎椒幂脚咯可馋况纫损梨胺撤从冉狼华
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