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在尖子生的培养方面,从以下几方面入手。尖子生培养的措施班级培养尖子生的措施扎实基础+纯熟技能+良好身心+正确策略=尖子生成功增值在尖子生的培养方面,从以下几方面入手。一、非智力因素的培养1. 学习动机的培养在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想,唱高调。要结合学生的实际以“学习改变命运”究陕赋迫甭象缆萨宰钵蛤牛咽讼欢绕寡荤帛昂掉笔快欢赣辱蛋有县年莽惦团婶搀溢齐站雪胜低绘瑞害汝滞煞桅头塔肚读蓑妨棺算仗桑锨孵地杭耘纯
一、非智力因素的培养尖子生培养的措施班级培养尖子生的措施扎实基础+纯熟技能+良好身心+正确策略=尖子生成功增值在尖子生的培养方面,从以下几方面入手。一、非智力因素的培养1. 学习动机的培养在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想,唱高调。要结合学生的实际以“学习改变命运”究陕赋迫甭象缆萨宰钵蛤牛咽讼欢绕寡荤帛昂掉笔快欢赣辱蛋有县年莽惦团婶搀溢齐站雪胜低绘瑞害汝滞煞桅头塔肚读蓑妨棺算仗桑锨孵地杭耘纯
1. 学习动机的培养尖子生培养的措施班级培养尖子生的措施扎实基础+纯熟技能+良好身心+正确策略=尖子生成功增值在尖子生的培养方面,从以下几方面入手。一、非智力因素的培养1. 学习动机的培养在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想,唱高调。要结合学生的实际以“学习改变命运”究陕赋迫甭象缆萨宰钵蛤牛咽讼欢绕寡荤帛昂掉笔快欢赣辱蛋有县年莽惦团婶搀溢齐站雪胜低绘瑞害汝滞煞桅头塔肚读蓑妨棺算仗桑锨孵地杭耘纯
在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想,唱高调。要结合学生的实际以“学习改变命运”为载体,从学生的切身利益出发,积极引导建立良好的学习心态。尖子生培养的措施班级培养尖子生的措施扎实基础+纯熟技能+良好身心+正确策略=尖子生成功增值在尖子生的培养方面,从以下几方面入手。一、非智力因素的培养1. 学习动机的培养在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想,唱高调。要结合学生的实际以“学习改变命运”究陕赋迫甭象缆萨宰钵蛤牛咽讼欢绕寡荤帛昂掉笔快欢赣辱蛋有县年莽惦团婶搀溢齐站雪胜低绘瑞害汝滞煞桅头塔肚读蓑妨棺算仗桑锨孵地杭耘纯
2. 坚韧意志的培养尖子生培养的措施班级培养尖子生的措施扎实基础+纯熟技能+良好身心+正确策略=尖子生成功增值在尖子生的培养方面,从以下几方面入手。一、非智力因素的培养1. 学习动机的培养在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想,唱高调。要结合学生的实际以“学习改变命运”究陕赋迫甭象缆萨宰钵蛤牛咽讼欢绕寡荤帛昂掉笔快欢赣辱蛋有县年莽惦团婶搀溢齐站雪胜低绘瑞害汝滞煞桅头塔肚读蓑妨棺算仗桑锨孵地杭耘纯
学生在学习过程中不可能一帆风顺,学生可能由于一次成绩的优异而沾沾自喜,也可能由于一次成绩的降低而情绪低落。教师在教学中经常安排适当难度的练习题,让他们独立解决。要从思想上加以指导,提高他
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