语言文字领导小组工作职责.doc

语言文字领导小组工作职责
语言文字领导小组工作职责(一)
组长:熟悉国家语言文字方针政策,将幼儿园语言文字工作列入园务工作范畴,实施宏观调控。
副组长:领导幼儿园语言文字工作,统筹安排,有效管理。总体把关幼儿园语言文字工作,并督促各部门认真完成各项任务。
专管员:
根据上级要求及幼儿园的实际,制定切实可行的计划,落实措施开展工作。
负责幼儿园语言文字工作计划的拟订、活动的开展和记录、档案资料的整理。
督促全园教师和幼儿讲普通话,及时对幼儿园语言文字工作提出合理化建议。
对日常工作中规范用字作出相应的指导,发现问题及时调整,及时督促整改。
做好每次的推普周活动及日常的语言文字对外宣传工作。
制定校本培训计划,有针对性培训内容,收集培训资料,做好相应的评定,提高教师的语言素质。及时督促有关老师参加各类培训和完成普通话测试。
管理学校语言文字网站,负责管理幼儿园网站中的语言文字及校园环境的文字规范正确,做好宣传工作。
期末资料做好归档工作。
教学部门:
1、负责教育教学工作中语言文字的落实,对日常工作中规范用字作出相应的指导,发现问题及时调整,及时督促整改。
2、带领其他组长共同对教育教学中语言文字工作进行评定,开展组与组之间的“啄木鸟”检查活动。
3、负责并组织幼儿园的故事比赛;负责参加区级以上故事比赛人选。
4、组织教师积极开展专题教研和科研工作,提高语言文字规范工作的质量。
5、负责幼儿园对外宣传工作中的规范用字、推普工作,对幼儿园的各类文本进行规范检查和收集整理工作。
6、和老师一起抓好“听、说、读、写”教学和幼儿的规范用语及教师的规范用字,认真做好每年的“全国普通话宣传周”和本园的“推普周”等各项语言文字活动。
7、负责做好全体教工语言文字规范工作的考核。
8、认真做好幼儿园语言文字规范工作的总结,()对优秀班组和教师给予表扬和奖励。
后勤部门:
1、加强对后勤人员的普通话培训。
2、要求规范用语、规范用字,进入班级坚持用普通话。
3、负责督促后勤部门在接待交流中说普通话,讲文明语言。
4、检查后勤部门计划、护理记录等各项资料所显示的语言文字正确与规范。
语言文字领导小组工作职责(二)
一、语言文字工作领导小组
组  长:陈先发  张  伟
副组长:黄长友(副校长,分管语言文字工作)
成