高考语文一轮复习专题十一辨析并修改蹭优课堂补上一课 修改蹭的技巧.ppt

优课堂•补上一课——修改病句的技巧
【技法点拨】
一、病句修改的原则
,有针对性。什么地方有毛病,就改什么地方;是什么样的毛病,就用相应的方法改。
,保持原意。修改病句,要多就少改;在尽量保持原意的前提下,将错误的地方加以修改,调整,切忌违背原意,另起炉灶。
二、修改病句的方法
。对于成分残缺的,要增添相应的词汇和内容;对于偷换主语的,可以给后一个句子添加主语。如:
(2016·全国卷Ⅱ)国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。
【点拨】“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”成分残缺,“取消”缺少宾语,可以在“销售”后加“的政策”。
。对于成分赘余的,要删除;对于由于滥用介词造成主语残缺的,可以删除介词。如:
“记得绿罗裙,处处怜芳草”这两句词,何以具有不朽的艺术魅力?原因之一,是缘于它在读者心中营造了一种“甜美的忧郁”的境界。
【点拨】“原因”与“缘于”从语义看重复累赘。可以删去“缘于”。
。对于搭配不当的,可以通过换另一个词的方法解决。如:
(2017·全国卷Ⅱ)这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,许多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。
【点拨】动宾搭配不当,“录取了……两个名额”不搭配。可以将“名额”换成“同学”。
。对于语序不当的,可以通过调整语序解决。如:
(2017·山东卷)这位前方记者采访到的专家表示,C919的试飞成功,标志着我。
【点拨】“这位前方记者采访到的专家”语序不当,可以将“这位”置于“专家”前。