学写童话故事.ppt

本周作业
P21:学写最喜爱的一种动物
快乐练兵场:《蝈蝈儿》至少读三遍。习题写在快乐作文书上。
快乐百花园:动作的词语抄一遍在作文上,默写出来。
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1
学写童话故事
——展开想象,以事喻理
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将动物、植物或物品赋予人的动作和情感,将他们拟人化了;
加上丰富的想象;

借这个故事表达美好的愿望或告诉大家一个道理。
拟人
总结出一个道理
丰富的想象
童话的特点
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3
童话故事大家说
今天我们来到童话王国,说说你比较喜欢的童话故事有哪些吧!
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4
童话故事我来编
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5
童话故事的结局一般都是美好的。
你想通过你的童话故事表达什么样的愿望?或是告诉大家一个什么道理呢?
如:爱学习,勤奋不贪玩,团结,保护环境等。
主题
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6
你的童话故事会有什么事情发生?
事情要根据你的主题来确定,主题是学会勤劳奋作,团结、讲卫生,保护环境的话,那你事件一定会是:懒惰只爱玩,吵架、误会,破坏环境等。
发生了什么事情
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7
你准备请谁来做你童话故事中的主人公?
他可以是各种的动物、各样植物;也可以是任何物品;还可以是大自然中的日月星辰、山川湖海,当然他更可以是人(如老人、孩子等)。
选材
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8
生活中可以写的童话角色很多,比如:
动物之间可以有许多的童话发生,如“小蚂蚁和花蝴蝶”“山羊和骆驼”“小老鼠和狮子”······;
植物之间也可以发生故事,如“鲜花和野草”“老槐树和小槐树”“牵牛花和篱笆墙”;
大自然中也有故事,如“溪流和山石”、“风雨雷电”、“江河大海”······
物品间也可以有故事发生,如“文具盒里的对话”、“厨房里的故事”、“教室里清扫工具的争吵”······
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童话故事欣赏
快乐练兵场
《雨、太阳和彩虹》
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