付出汗水 收获果实.doc

付出汗水收获果实
从教十余年,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事。看着孩子们的健康成长,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。
我从事班主任工作已经近十年的时间了,而且近段时间我还参加了增城市第二届中小学骨干班主任培训,通过学习培训,我对于班级管理工作我有了一些自己的看法。在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的健康成长,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。以下是我开展班主任工作的点滴体会:
一、用爱心对待每一个学生
“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。
二、优良的学风,是班级的生命线
身为班主任,抓好班级学风,是义不容辞的责任。因为,优良的学风,是班集体的生命线。一个班集体是否优秀,最主要的是看它的学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力,可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。
1、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,尊重同学的发言。由值日生每天总结当天的纪律情况,每天下午放学利用五分钟时间进行公布,对违纪的进行批评教育,对表现优秀的学生奖励一颗红星,并且作为“三好学生”评选的一项重要条件。通过长期坚持,学生形成了班主任在与不在都一个样的好习惯。
2、设立图书角,培养学生爱读书的好习惯。由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小小图书角,大大的丰富了同学们的课余生活,教室里追赶打闹的少了,更多的则是捧着一本好书细细地品味,相互交流读书心得,使同学们更加热爱我们的集体,学生的阅读写作能力也有了很大的提高。
3、开展“主题班会或队会”,引导学生学会用合适的方法,解决学习生活中遇到问题的良好习惯。
4、班干部的培养,形成了具有凝聚力的班集体。
班主任并不是一个单独的个体,他是与所在的班级融为一体的。一个班级就像一把能挡风雨的大伞,光有伞柄和布是不行的,还需要骨架的支撑,只有这样才能撑起一片天空。班干部就像骨架一样对这把伞起着不容忽视的作用。班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心,班主任的得力助手。调动这部分同学的热情,注意培养并发挥其作用,是树立良好班级的关键。因此,在班干部的选拔上,我仔细观察,反复斟酌,综合考虑,确立了干部班子,带领广大学生努力学习,踏实工作。作为班主任,我充分信任班干部,放手让他们开展工作,并悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。
对于犯了错误的干部同学,我总是进行耐心细致的思想教育,并积极鼓励,给予信心,赋予机会。
5、“着眼细微处”培养孩子们良好的习惯。
良好的习惯是每个学生都应具备的,在日常的班级管理中要注重在各种不同环境中培养他们的良好习惯。
三、加强常规学习和合理对待一些问题学生
做有责任的班主任,就必须分析班内学生的优势与劣势,分析如何让学生扬长避短,