什么时候读轻声.doc

什么时候读轻声
有些音节失去原有声调,变成短而轻了,这种现象叫“轻声”。哪些音节读轻声呢?请读例题,注意加粗字的声调有什么变化。
【举例】
例1  走了 跑着   说过  他的书   高兴地说 
 跳得真高    快走吧   多好哇
例2  桌子   木头   尾巴   他们
例3  妈妈   哥哥   看看   听听
例4  天上  家里   出去   进来
例5  尝一尝   去不去   美不美
例6  葡萄   萝卜   玻璃   蚂蚁
【解答】
“了”、“着”、“过”是附在动词后边,表示动作变化的时间、形态的成分;“的”、“地”、“得”是表示结构作用的成分;“吧”、“哇”是附在句尾表示语气的词。这些通常要读轻声。
,读轻声。如例2中的“子”、“头”、“巴”、“们”
,又是表示人、事物名称或动作的,这时第二个音节应读轻声。
“上”、“里”等是附带表示方向、位置的词;“去”、“来”等是表示动作趋向的词。这些一般都读轻声。
“一”、“不”等字,这里的“一”或“不”要读轻声。例5所举的例子就是这样。
,它的第二音节也读轻声。
此外,还有些双音节词的第二音节也读轻声,如“衣服”、“客气”等。
轻声是音节连读时产生的音变现象,不是一种独立的调类。书写轻声音节时不标调号。可是在《现代汉语词典》(商务版)条目中的轻声字,虽然不标调号,但在注音前加了圆点,如zhuō·zi(桌子)。
下面一些成分,在普通话中通常读轻声。如:
“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”等。例如:
红的花慢慢地走高兴得很坐着看去过了行啊对吗请说吧   干什么呢红的悄悄地洗得干净坐着吃了见过说吧   疼吗他呢好啊
。例如:
妈妈弟弟姑姑娃娃坐坐劝劝催催看看(合成的) 试试尝尝学学星星宝宝猩猩奶奶姥姥太太猩猩蛐蛐哥哥叔叔宝宝娃娃星星框框试试听听
研究研究考虑考虑锻炼锻炼
“子、头”和表示群体的“们”等。例如:
桌子椅子燕子辫子石头馒头尾巴什么板子牌子本子日子辫子面子   脑子孩子稻子镜子骨头石头馒头拳头枕头罐头木头看头   盼头甜头苦头人们他们   你们我们咱们先生们客人们   同学们代表们
但是“电子、女子、男子、窝窝头、烟头”等词的“子、头”都是实语素,不读轻声。
、代词后面表示方位的语素或词。例如:
桌上楼下屋里窗外屋里村边
马路上桌上山下地底下村子里箱子里   前边左边外面火车上面墙上桌子上地下底下屋里箱子里这边左边外面里面
、形容词后面表示趋向的词“来