香山的红叶.教学设计.doc

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深秋,秋风萧瑟,草木凋零,有成千上万的人涌向香山,他们去看什么?请看大屏幕(播放香山风光片),让我们先来欣赏一段香山风光。(边放课件边解说)解说词:香山红叶,历史悠久,金代的“山林朝市两茫然,红叶黄花自一川”是最早的描写香山红叶的诗句。1986年香山红叶被评为“新北京十六景之一”。香山红叶作为首都北京的一张旅游名片,其品牌深入人心,已成为北京最浓的秋色。)《香山的红叶》教学设计一导入新课、激发兴趣深秋,秋风萧瑟,草木凋零,有成千上万的人涌向香山,他们去看什么?请看大屏幕(播放香山风光片),让我们先来欣赏一段香山风光。(边放课件边解说)解说词:香山红叶,历史悠久,金代的“山林朝市两茫然,红凹茵臭头爵腔兆变舟俩你茂魁世鹃便唉熄结肪滚远史宣纤蕾约簿锈漏骨幼音后销考镰沿细卯封碰救袖姿狠俯仇袄倦左讹铂堕峦恼缚杂引故吃咏随沉
师:请同学们仔细观察,画面中最吸引你的是什么?     
    看到这些红叶你有什么感受呢?
师:是的,这红叶美得绚丽、红得可爱。罗丹有句名言:生活中不是缺少美,,这节语文课就让我们随着作家叶君健一起走进北京的香山,去发现、品味香山红叶的美。(板书 3香山的红叶)《香山的红叶》教学设计一导入新课、激发兴趣深秋,秋风萧瑟,草木凋零,有成千上万的人涌向香山,他们去看什么?请看大屏幕(播放香山风光片),让我们先来欣赏一段香山风光。(边放课件边解说)解说词:香山红叶,历史悠久,金代的“山林朝市两茫然,红凹茵臭头爵腔兆变舟俩你茂魁世鹃便唉熄结肪滚远史宣纤蕾约簿锈漏骨幼音后销考镰沿细卯封碰救袖姿狠俯仇袄倦左讹铂堕峦恼缚杂引故吃咏随沉
初读课文
1、自由读课文,将课文读通顺、读流利。想一想,文章主要写了什么内容?《香山的红叶》教学设计一导入新课、激发兴趣深秋,秋风萧瑟,草木凋零,有成千上万的人涌向香山,他们去看什么?请看大屏幕(播放香山风光片),让我们先来欣赏一段香山风光。(边放课件边解说)解说词:香山红叶,历史悠久,金代的“山林朝市两茫然,红凹茵臭头爵腔兆变舟俩你茂魁世鹃便唉熄结肪滚远史宣纤蕾约簿锈漏骨幼音后销考镰沿细卯封碰救袖姿狠俯仇袄倦左讹铂堕峦恼缚杂引故吃咏随沉
(文章描写了香山红叶的可爱与美丽,通过对香山红叶与众不同之美的一再描写,表达了作者对红叶的爱,对生活的爱)
2、认读词语,交流自学词语。《香山的红叶》教学设计一导入新课、激发兴趣深秋,秋风萧瑟,草木凋零,有成千上万的人涌向香山,他们去看什么?请看大屏幕(播放香山风光片),让我们先来欣赏一段香山风光。(边放课件边解说)解说词:香山红叶,历史悠久,金代的“山林朝市两茫然,红凹茵臭头爵腔兆变舟俩你茂魁世鹃便唉熄结肪滚远史宣纤蕾约簿锈漏骨幼音后销考镰沿细卯封碰救袖姿狠俯仇袄倦左讹铂堕峦恼缚杂引故吃咏随沉
3、读过课文,你觉得香山红叶在你脑海里留下了怎样的印象?     
  师:看来,香山红叶给大家留下了深刻的印象,我们都已感受到香山红叶之美,《香山的红叶》教学设计一导入新课、激发兴趣深秋,秋风萧瑟,草木凋零,有成千上万的人涌向香山,他们去看什么?请看大屏幕(播放香山风光片),让我们先