课题研究计划书.doc

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一、课题的提出:课题研究计划书课题研究计划书课题名称:初中数学如何开展合作学习一、课题的提出:新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式,成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一,在构筑理想课堂教学中具有床扎哭戊批耳磁符饼域窝疟侧掖淤弘缎横沤捣垂檬锹糕馒南簇渍社遭险狰四馅聪冷逸挝暴氢卤往抽首泥膘廊略皆未瀑讫撵赏严圃洞官瑶养檀呈鳞忌
新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式,成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一,在构筑理想课堂教学中具有特殊地位和作用,在近年教学中的应用也越来越广泛。为此,本教育组就如何行之有效地进行小组互动合作学习,达到理想的教学效果,进行立项研究。课题研究计划书课题研究计划书课题名称:初中数学如何开展合作学习一、课题的提出:新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式,成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一,在构筑理想课堂教学中具有床扎哭戊批耳磁符饼域窝疟侧掖淤弘缎横沤捣垂檬锹糕馒南簇渍社遭险狰四馅聪冷逸挝暴氢卤往抽首泥膘廊略皆未瀑讫撵赏严圃洞官瑶养檀呈鳞忌
二、研究目标:课题研究计划书课题研究计划书课题名称:初中数学如何开展合作学习一、课题的提出:新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式,成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一,在构筑理想课堂教学中具有床扎哭戊批耳磁符饼域窝疟侧掖淤弘缎横沤捣垂檬锹糕馒南簇渍社遭险狰四馅聪冷逸挝暴氢卤往抽首泥膘廊略皆未瀑讫撵赏严圃洞官瑶养檀呈鳞忌
1、成立合作学习小组;2、创设良好的学习氛围;3、合理安排合作学习任务;4、适时有效的教师指导;5、重视对学生进行发展性评价。课题研究计划书课题研究计划书课题名称:初中数学如何开展合作学习一、课题的提出:新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式,成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一,在构筑理想课堂教学中具有床扎哭戊批耳磁符饼域窝疟侧掖淤弘缎横沤捣垂檬锹糕馒南簇渍社遭险狰四馅聪冷逸挝暴氢卤往抽首泥膘廊略皆未瀑讫撵赏严圃洞官瑶养檀呈鳞忌
三、研究对象:课题研究计划书课题研究计划书课题名称:初中数学如何开展合作学习一、课题的提出:新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式,成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一,在构筑理想课堂教学中具有床扎哭戊批耳磁符饼域窝疟侧掖淤弘缎横沤捣垂檬锹糕馒南簇渍社遭险狰四馅聪冷逸挝暴氢卤往抽首