保育员基本职责与职业素养.ppt

保育员的基本职责与职业素养
保育员工作的重要性
幼儿的身体和心理发育尚未完全成熟,需要老师和保育员的精心照顾和呵护,幼儿园又是幼儿集中生活的场所,一旦有传染病发生,易引起续发和爆发流行。
幼儿的健康(包括身体的健康和心理的健康)与安全(包括饮食安全)永远是幼儿园工作的重中之重。而保育员对幼儿的科学护理,则是完成此项工作的保证。
保育员不仅要负责幼儿的卫生、安全等生活方面的工作,同时还要协助教师共同关注幼儿的性格培养,心理保健,生活凡,但平凡中孕育着伟大,在奉献给孩子们的爱的工作中,保育员教师赢得的是孩子们的健康、快乐和发展。
保育员的工作看似琐碎,实则肩负着保证全体儿童健康和促进儿童成长的重任,任务艰巨而光荣。
儿童是祖国的未来,幼儿教育是人生教育的初始阶段和源头,保教工作者的言行、素质和内涵对儿童的身心发展至关重要。
保育员的基本职责
1、创设幼儿身体健康的必要条件:清新的空气、整洁卫生的环境、愉快温馨的进餐、舒适安逸的睡眠、皮肤的清洁护理等。
2、创设幼儿心理健康的必要条件:亲切和蔼的态度、细心周到的呵护、开朗柔美的笑声、温暖和熙的爱抚。
保育员具体职责
1、在医务人员及教师指导下严格执行幼儿园卫生保健制度。
2、负责本班房舍、设备、玩具、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。
3、严格执行安全制度,防止各类安全事故发生。
4、在教师指导下管理幼儿生活,并配合本班教师做好各项教育活动的准备工作、组织教育和户外体育活动以及布置环境、制作教具等。
5、负责管理本班幼儿衣物和各种生活用具等。
保育员一日工作流程根据幼儿园、年级或者班级安排,保育员可合理、弹性的安排好一日工作时间
相关国家法律、法规、规章
1996年3月,教育部,《幼儿园工作规程》
2010年9月,卫生部、教育部,《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》
2012年5月,卫生部,《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》
《幼儿园工作规程》
第三十九条幼儿园工作人员应当贯彻国家教育方针,具有良好品德,热爱教育事业,尊重和爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业素养,为人师表,忠于职责,身心健康。有犯罪记录者和精神病史者不得在幼儿园工作。
第四十二条幼儿园保育员应当符合本规程第三十九条规定,并应当具备高中毕业及以上学历,并受过幼儿保育职业培训。
《幼儿园工作规程》幼儿园保育员的主要职责如下:
(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作;
(二)在教师指导下,照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;
(三)在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
一、卫生管理工作二、生活管理工作三、安全健康工作四、保教结合工作