大班美术教案：萝卜金鱼.docx

大班美术教案:萝卜金鱼
设计意图:
萝卜是一种常见的蔬菜,农村更是常见。最近我们开展的主题活动是《好吃的蔬菜》,孩子们从家里带来一些常见的蔬菜。许多孩子都带来了萝卜,他们经常会把萝卜切成一块一块的玩,那我就想与其这样玩,不如教他们制作成各种萝卜造型,不但可以锻炼他们的手部肌肉的灵活性,还能发展他们的想象力,同时可以将他们的作品做成展区供孩子欣赏,一举多得。因此设计了这节课。
活动目标:
。
、制作的兴趣,锻炼幼儿手部肌肉的活动能力。
,耐心细致,勇于动手实践的品质。
活动重难点:
重点:培养幼儿用植物制作造型的兴趣,锻炼幼儿手部肌肉的活动能力。
难点:按步骤在制作出萝卜金鱼。
活动准备:
:幼儿了解金鱼的身体特征和生活习性。
:小红萝卜若干,小刀、牙签、范例萝卜金鱼,萝卜图片。投影仪
活动方法:
本节课我将采用以下教学方法:
:老师口头语言向孩子描绘情境,工具的使用方法等。
:教师将制作好的作品展示给幼儿观察,演示制作的步骤。
:再感知欣赏中金鱼中我计划用观察法。
:分发制作材料,让孩子自己动手操作。
活动时间:
由于幼儿园大班孩子专注力有限,所以手工课程时间不宜太长,因此本次活动时间设置为30分钟。
活动过程:
一、开始部分
:手指上课。[1分钟]
师:小朋友们,手指要上课喽,我们一起做一做,看谁小手上课最认真。
《手指上课》
大门开了进不来,小门开了进不来,
二门开了进不来,后门开了进不来,
中门打开了,小朋友都进来了,
教室门开了,老师走进来了,
全体起立,坐下,
报数:**********
全部到齐开始上课。
。[1分钟]
师:今天,小兔的商铺开业,听说他的店里卖的东西很有趣,会是什么呢?你们想不想知道?陈老师把它编成谜语看谁能又快又对的猜出来。
谜面:“凸眼睛、阔嘴巴,大大的尾巴像朵花。水里生来水里长,小朋友们都爱它。”
二、活动过程
。
[2分钟]
师:谁能够告诉大家金鱼长的什么样子呢?它的身体像什么?尾巴像什么?
引导幼儿把自己观察到的、讲出来并指出是那个部位。
在观察的过程中提醒个别幼儿尽量进行有序观察。直到各部位都被幼儿观察到并了解各部位的名称。
。[1分钟]
师:小金鱼在什么地方生活?它是怎么活动的?
幼儿学一学小鱼游。
[1分钟]
师:看,这是陈老师在小兔商铺带回来的金鱼,和我们图片上看到的金鱼一样吗?哪里不一样?
师:嗯,你们看的真仔细的确是萝卜做的,这个可爱的萝卜金鱼特别的好卖,小兔商铺里的萝卜金鱼都快卖完了。所以小兔想请你们帮他做萝卜金鱼,你们愿意吗?
。[4分钟]
设计理念:这里是本节课的重点,在这里我运用了投影辅助教学法通过谈话、观察、示范、等策略
。主要以教师引导幼儿观察发现的形式,通过引导幼儿观察,让幼儿在看一看、听一听、说一说中掌握萝卜金鱼的制作方法