《为了忘却的记念》答案.docx

2011 齐河一中高一语文导学案 编号 4
《为了忘却的记念》导学案
学习目标:
(1)了解作者写作目的,理解分析文章主旨;
(2)推敲文中过渡语句,理清课文整体思路,并能质疑解难;
(3)结合中心和语境,理解含义深刻的语句;
(4)联系文章的写作背景和目的,把握作者深沉而强烈的情感。
教学重点 (1)探讨文章主旨;( 2)揣摩重点语句。
教学难点 (1)题目含义的理解;( 2)结合语境理解重点语句。
学习安排: 2课时 第一课时
学字词音义。
2、揣摩文中重点语句,领悟作品主旨。
3、分析白莽、柔石的人物形象
学习重点: 揣摩文中重点语句,领悟作品主旨
学习难点: 分析白莽、柔石的人物形象
[ 课前自主学习 ]
(一)基础知识部分
1、给下列加点字注音
竦( ) 裴( )孺( ) 偈( ) 赎( )惴惴( 〕
涅槃( )眷眷( )挈妇将雏( )缁( )衣 模( )样 模( )型
2、辨别字形:
辑 惴 戳 斐 镣
缉 揣 戮 蜚 缭
揖 湍 翡 嘹
楫 瑞 霏 瞭
3、成语释义
郑重其事
情随事迁
各行其是
隐约其辞
急于事功
延口残喘
明珠暗投
人心惟危
(二)文章梳理
1、《为了忘却的记念》纪念的是谁?本篇文章主要写了谁?
2、请同学们通过填写下表来归纳的各部分大意
1
制作人: 邵明明 把关人 : 王春红 班级: 姓名: 小组:
第一部分:回忆与( )的三次交往。
第二部分:写与( )的交往及( )的为人(兼及 )。
第三部分:写( )与( )的被捕。
五
第四部分:写柔石等 “左联 ” 位青年作家( )的经过,进一步揭露反动派的
罪行,表达对革命烈士的( )和赞扬。
第五部分:抒发了对烈士的( )之情,表达了对反动派的必然灭亡、人民革
命战争必然胜利的坚定信念。
第一部分:回忆与白莽的三次交往。
第二部分:写与柔石的交往及柔石的为人(兼及冯铿) 。
第三部分:写白莽与柔石的被捕。
第四部分: 写柔石等“左联” 五位青年作家被捕遇害的经过, 进一步揭露反动派的罪行,
表达对革命烈士的深切悼念和赞扬。
第五部分:抒发了对烈士的怀念和尊敬之情,表达了对反动派的必然灭亡、人民革命战
争必然胜利的坚定信念。
【合作探究】
1、解题:
a、 作者把本文题为 《为了忘却的记念》 ,即然是“记念”,为什么说是 “为了忘却” ?
请从课文首尾两段中 找出 有关的语句
领悟:①我早已想写一点文字,来记念几个青年的作家这并非为了别的,只因为两年以
来,悲愤总时时来袭击我的心, 至今没有停止, 我很想借此算是殊身一摇, 将悲哀摆脱,
给自己轻松一下,照直说,就是我倒要将他们忘却了
②这是怎样的世界呢夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢但我知道,即使不是
我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的 ,,
b、 课文题目为《为了忘却的记念》 ,对于这个语意曲折含义深刻的标题理解不正确
的一项是( B )
A 、“忘却”是“摆脱”、“搁置”的同义词,意思把悲痛暂时搁置一边,化悲痛为力量,
以更有效的战斗来纪念死者。
B、“忘却”指暂时忘掉“两年以来时时袭击我的心”的“悲愤”的情感,振作精神与
敌斗争,