教师个人专业发展档案学年度教师个人专业发展目标计划书一、自我分析现状:教师基本情况姓名性别出生年月最后学历职称职务教龄班主任年限任教年级学科普通话计算机其他资格证书专业发展自我剖析主要成绩:存在不足:二、自我发展目标:总体发展目标(职称目标、教学能力目标、班主任能力目标、学历进修目标等): 专业理论学习目标(阅读书目、学习网站、参加培训等): 教育教学发展总目标: 教育教学发展具体目标:项目具体发展目标主要促措施课题研究课题教学课题论文、案例、设计班主任工作指导学生竞赛指导教师三、面临的困难和挑战: 四、对学校的建议及需要给予的帮助: 五、专业发展目标达成情况:
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