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解析标题:
例1、学习理论重在领会实质,切不可一味地咬文嚼字。
例2、有的人在谈话时总喜欢咬文嚼字。
例3、明明是你错了,你再咬文嚼字也没有用处。
过分地斟酌字句,死抠字眼。
卖弄才学。
强词夺理或狡辩。
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题目《咬文嚼字》:
在文中作者赋予了“咬文嚼字”什么样的新意呢?
请同学们阅读第三段,找出题目“咬文嚼字”在文中指的是什么?(用原文回答)
——贬词褒用
在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。(p41第三段)
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地灵人杰
安徽桐城
桐城派散文家(清代)
方苞
刘大櫆
姚鼐
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文艺随笔:也叫文艺短论,是文艺评论的一种,它的特点是一事一议;篇幅短小;既发议论又谈感受,行文自由,语言精辟,议论形象。
文体介绍
文艺随笔:也叫文艺短论,是文艺评论的一种,它的特点是一事一议;篇幅短小;既发议论又谈感受,行文自由,语言精辟,议论形象。
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倒涎茗烟锱铢必较
没镞剥啄岑寂清沁
蕴藉俗滥灞桥付梓
王嫱尺牍
qiáng dú
xián míng zī zhū
zú bō cén qìn
yùn làn bà zĭ
识记生词
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流弊:
尺牍:
锱铢必较:
推陈翻新:
滋生的或相沿而成的弊端。
书信。
对极少的钱或很小的事,都十分计较。
去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展。
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是什么?
咬文嚼字是:
( )
的态度。
一字不肯放松的谨严
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学生自读课文第1——5段:
找出文章举了哪几个“咬文嚼字”的例子。
郭沫若改台词
王若虚改《史记》
贾岛“推敲”
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