导读:
几个孩子把皮球拍到一个树洞里去了,怎么把球拿出来呢?
掉进树洞的皮球
几个孩子在大树边旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿了一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文相处了一个好办法,他叫每人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒进树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
写法点睛:
这篇文章的最大特点就在动词的运用上。孩子们“拍”皮球,皮球“跳”到树洞里去了。然后四个孩子各想了一个办法,有的“掏”,有的“夹”,有的“钩”,最后一个在洞里灌水,皮球就“浮”上来了,这几个动词运用准确、细腻。
阅读测评
本文共_____个自然段。
.把下列字换个偏旁,变成其他字,再组词。
跳_____( ) 掏_____( ) 盆_____( )
在括号里填上合适的词。
两( )树枝一( )钩子一( )办法一( )水
?在文中用“——”画出来。
,小马____________,小石___________,小叶_______________,可是都不行。
“”画出小文的办法。
,小文的办法行吗?为什么?那你会怎么做?
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