几种标点符号的用法
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少用许多;有了引号‘某某说’可以少用许多;有了破折号和省略号,从前必须加以注解甚至叹为神妙之笔的‘半句头话’(如红楼梦九十八回黛玉临死时的‘宝玉!宝玉!你好——’)也了不足奇了。从这些地方,可以悟出标点符号的作用不仅仅是‘断句’,因而也就应该充分加以利用。”
——吕叔湘、朱德熙《语法修辞讲话》
“自从有了标点符号,文章的风格也受到了影响。最显著的,有了问号,‘吗’和‘呢’可以
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法国著名作家维克多。雨果,在写完《悲惨世界》之后,将稿子寄给了出版社,过了一段时间,他去信询问,整篇信纸上只有一个“?”,下面署名“雨果”。他很快收到出版社的回信,信上也只有一个标点符号“!”。可见标点符号的表达效果,有时胜于文字。
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标点符号的作用
标点符号是辅助文字记录语言的一套符号、是书面语言的重要组成部分。标点符号可以帮助我们分清句子结构,辨明不同的语气,确切理解词语的性质和文章的意义,是书面语言的重要辅助工具。
分清句子结构
辨明不
同的语气
确切理解词语的性质和文章的
意义
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标点符号的分类
点号——主要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种:
分为:“点号”和“标号”两大类。
点号
名
称
句
号
问
号
感叹号
顿
号
逗
号
分
号
冒
号
形状
。
?
!
、
,
;
:
句末点号
句内点号
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标号——主要用来标明词语或句子的性质和作用。常用的有七种:
标
号
引
号
括
号
破折号
省略号
书名号
间隔号
连接号
‘’
“”
()
[ ]
——
……
《》〈〉
.
—
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标点符号的用法
点号点号的作用是点断、主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句末点号和句内点号两种。
(一)句末点号
包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。
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(。)
(1)句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。例如:
北
京
是
中
华
人
民
共
和
国
的
首
都
。
(2)语气舒缓的祈使句。例如:
(3)有强调意味的陈述句。例如:
(4)有时独词句、无主句表示述语气时也用句号。例如:
请
您
稍
等
一
下
。
今
天
我
们
必
须
回
去
。
下
课
了
。
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( ?)
问号用在一句话末尾,表示疑问的语气。如:
你
见
过
金
丝
猴
吗
?
使用问号应注意以下几点:
(1)反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答,要表达的确定意思包含在问句里;后者自问自答,以期引起读者注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。如:
难
道
你
还
不
了
解
我
?
是
谁
创
造
了
人
类
世
界
?
是
我
们
人
民
群
众
。
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(2)选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句末用一个问号,句中各项之间用逗号。如:
去
好
呢
?
还
是
不
去
好
?
(3)有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号。如:
(4)有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。如:
(5)有的句子虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而应用句号。如:
请
你
稍
微
挪
一
下
凳
子
好
吗
?
怎
么
啦
,
你
?
我
不
知
道
他
去
车
站
接
谁
。
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