个人成长计划
总体的目标:
努力探索一条具有自己特色的教学的路子,走英语教学上的康庄大道。
二、具体的目标:
1、不断更新知识,不断提高自身的教育教学理论水平。
2、提高自己全面的教育能力,包括:指导学生的社会生存法则和生活礼仪;提高学生的学习能力;培养学生的劳动观念意识;练习学生拥有健康的体魄和心理素质等等。
3、学会换位思考,站在学生的立场上去教书育人。
4、把握好课堂的四十五分钟,提高课堂教学效率。
5、想办法消除班级中的“两极分化”现象。
6、无论何时何地都力争让所教的学生都喜欢我这个英语老师,喜欢学英语。
三、具体措施
1、认真阅读《英语新课程标准》、《教学参考用书》等有关资料,钻研教材,丰富专业知识。
2、每学期读一本教育专著,丰富自己的文化素养。
3、多看权威性的教育类期刊杂志,多观摩名师的课,以人之长补己之短。
4、勤于写作,在自己的博客上写下所思所想,跟同行们共同探讨教育教学中的问题,完善自我。
5、利用网络优势,关注时代发展的步伐,及时更新知识。
6、创造条件,就地取材,一支粉笔、一块黑板、一腔热血“潇洒走讲台”。
7、勤于反思,提升自我。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来,享受成功的喜悦,
记录失败的实例,在总结经验中完善提升自我。
总之,“教无定法“,规划可因时因地而改变。没有最好的规划,只有最适合的规划。只要是符合自己的切身实际,在实践中有助于提高英语教学能力的规划,都不失为好规划。
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