2015-2016学年福建南安石井镇厚德中学八年级数学学案：16.2《分式的计算》(华东师大版下册).docx

主备:陈基胜 集备:吴国标、李乌缎、李荣华 使用时间:
2015 . .
课题:§  分式的乘除 P6 - 7 课时: 1 课时
【学情分析】 前面两节课学生已经学习了分式的约分和通分, 为本节课分式的计算打下了基
础,类比分数的乘除法来学习分式的乘除法,问题不大。
【学习内容分析】 本节主要 通过引导学生回想分数的乘除法来导入分式的乘除法, 及分式的
乘方,再通过练习来巩固新知。
【学习 目标】
1、通过实践总结分式的乘除法,并能较熟练地进行分式的乘除法运算。
2、理解分式乘方的原理,掌握乘方的规律,并能运用乘方规律进行分式的乘方运算
3、通过分析、归纳,培养学生用类比的方法探索新知识的能力
【重难点预测】
重点: 分式的乘除法、乘方运算
难点: 分式的乘除法,以及分式乘法,除法、乘方运算中符号的确定。
【学习过程】
一、 课前展示( 4 分钟)
1、上节课典错展示、分析;
2、复习 :计算:
5 9 5
;
6 10 6
3
4

. (回忆分数乘除法法则)
【自学指导】 认真看 第 6 页及第 7 页 的内容,思考: ( 5 分钟)
1、类比分数乘法法则可得分式乘法法则为:
① 分式乘分式,用______作为积的分子,______作为积的分母 .
②如果得到的不是最简分式,应该通过__进行化简 .
2、( 1)分式除法通常转化为分式的____运算。它的基本法则是__________
____________________。
(2)在分式乘除法运算时,分子、分母如果有多项式,一般要将多项式进行_____
1
(3)分式乘方的法则:_____________________________
5 分钟后,比谁能正确地做出相关习题
三、自主学习,检测练习。 (8 分钟)
1、学生看书,完成 [自学指导 ]问题,教师巡视、适当指导,了解普遍问题。
2、检测练习: P8 练习 1 、2、
四、组内交流、准备汇报( 5 分钟)
讨论分工如下:五个小组: P8 练习 1
四个小组: P8 练习 2
五、组间展示点评,达成共识( 7 分钟)
小组代表展示,小组代表点评、质疑,教师点拨、拓展,控制秩序。
共识:( 1)分式的乘除法法则:
( 2)分式的乘方法则:分式的乘方,等于将分子、分母分别乘方;
六、当堂检测,及时反馈( 10 分钟)
【3、 4、 5、 6 号】 P8 习题  1 、
【1、 2 号】 P25 8 、( 1) ,( 2)
主备:陈基胜 集备:吴国标、李乌缎、李荣华 使用时间: 2015 . .
课题:§  分式的加减 P8--9 课时: 1 课时
【学情分析】 前面两节课学生已经学习了分式的约分和通分, 为本节课分式的计算打下了基
础,类比分数的加减法来学习分式的加减法, 问题不大。 关键要能正确确定各分母的最简公
分母,并对结果进行约分化简。
2
【学习内容分析】 本节主要 通过引导学生回想分数的加减法来导入分式的乘除法, 概括分式
的加减法法则,再通过练习来巩固新知。
【学习 目标】
1、能熟练的寻找分式各分母的最简公分母并通分;
2、运用分式加减法的法则进行简单的分式加减运算;
【